4.2《怜悯是人的天性》课件统编版高中语文选择性必修中册.pptx

怜悯是人的天性;学习目标;东方有孟子说“恻隐之心，人皆有之”。西方有卢梭说“怜悯是人的天性”。之前我们学过了孟子的《人皆有不忍人之心》，今天我们来学习卢梭的《怜悯是人的天性》。;卢梭(1712-1778),法国思想家、哲学家、教育学家、文学家,18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动的代表人物之一,杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者。卢梭出生于瑞士日内瓦,当过学徒、仆役、私人秘书、乐谱抄写员,一生颠沛流离。1749年以《论科学与艺术的复兴是否有助于使风俗日趋纯朴》一文而闻名。著有《论人与人之间不平等的起因和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》等。;常识积累;背景介绍;题目解说

;文本学习

;任务2;任务3;归谬推理

归谬推理是一种通过假设某个观点成立，然后推导出荒谬的结论，从而证明该观点不成立的论证方法。归谬法的优点是能够通过暴露对方观点的逻辑矛盾或荒谬性，直接证明自己的观点正确

在《怜悯是人的天性》中，卢梭首先假设“人天生是恶人”的观点成立，即人类在自然状态下是自私和残忍的。

?推导荒谬结论?：如果人类天生是恶人，那么在自然状态下，人类会为了自己的利益而不顾他人的死活，甚至会互相残杀。这种状态下，社会秩序和道德规范将无法存在，人类社会将陷入混乱和暴力之中。;任务4;任务5;任务6;任务7;总结;任务8;任务9;因为哲学是理智的产物，而人们在理智的驱使下，往往会变得冷漠，使人难以接近。;（4）如何理解“它能让每一个人都不可能对它温柔的声音充耳不闻”这句话的含意？;当堂检测;2.下列对《怜悯是人的天性》原文内容概括不正确的一项是（）

A.文章开篇提出自然状态中的人类没有善恶之分，除非从生理意义上以能否帮助自我保存的性质作为区分标准，为后文否定霍布斯的观点做铺垫。

B.霍布斯的“人天生是恶的……疯狂地把自己看作是整个宇宙的唯一所有主”的观点错误的原因之一在于忽视了欲望是社会的产物，这不是野奎人对自我保存的关心中所具有的。

C.卢梭认为哲学使人与世隔绝，智慧和理性使人变得冷酷无情。因此要回归自然情感，远离理性。

D.文章运用了大量事实论据来证明怜悯心是人的天性，关怀、友谊也是对特定对象的持久怜悯心的产物。;3以下不是霍布斯观点的一项是（）

A.因为没有任何善的观念，所以人天生是恶人。

B.因为人是宇宙的主人，所以自然权利互不妨碍。

C.因为认为对同类无义务，所以人不对同类效劳。

D.因为人不知道什么是美德，所以人是邪恶的。

;4.阅读下面的内容，然后回答问题。

三段论是人类最基本的逻辑推理方法，包括大前提、小前提和结论三个部分的论证。

例如：

大前提：凡是人都会死。

小前提：苏格拉底是人。

结论：所以苏格拉底是会死的。

有两户人家都生了儿子。有一家的孩子死了，就将另一家的孩子偷偷地抱回自己的家。另一家发现后与这一家争吵得不可开交，于是告到官府。知县对两个妇人说：“你们两人一人拉住孩子的一条胳膊，谁把孩子抢到手，孩子就属于谁。”大堂上，两个妇人就动手拉了起来。孩子“哇”的一声哭了起来。甲妇人开始时还使劲儿，听到孩子哭喊后，就不使劲儿了。而乙妇人则拿出吃奶的劲儿，眼看就要把孩子抢到手了。这时，知县大叫一声“停！”然后平静地说：“我现在知道孩子的真正母亲是谁了。”他用手指了指那个不使劲儿的甲妇人说：“她是真正的母亲。”

请根据所给参考示例，写出知县断案的三段论推理过程。（每部分不超过20个字）;答案

大前提：凡是亲生母亲都怕伤害自己的孩子。

小前提：甲妇人怕拉伤孩子。

结论：所以甲妇人是孩子的亲生母亲。

解析：该题要求学生以三段论的推理方法来论证知县断案的推理过程。县官推断不使劲儿的妇人是母亲，是因为凡是亲生母亲都怕伤害自己的孩子。;1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。

2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。

3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。

8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。

9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引