【八上数学】三角形章末八大题型总结（拔尖篇）（原卷版）.pdf

八上人教数学期末复习举一反三

专题11.10三角形章末八大题型总结（拔尖篇）

【人教版】

【题型1利用三角形的中线求面积】1

【题型2利用三角形的三边关系求线段的最值或取值范围】2

【题型3利用三角形的三边关系化简或证明】3

【题型4与角平分线有关的三角形角的计算问题】4

【题型5与平行线有关的三角形角的计算问题】6

【题型6与折叠有关的三角形角的计算问题】8

【题型7多边形中的阅读理解类问题】10

【题型8与多边形内角和有关的角度探究问题】13

【题型1利用三角形的中线求面积】

△====4

【例1】（2023春·贵州毕节·八年级统考期末）如图，在中，，，，

28△

若四边形的面积为，则的面积为（）

A．60B．56C．70D．48

△=2=△

【变式1-1】（2023秋·黑龙江哈尔滨·八年级校考期末）如图，在中，，，若

的面积为4，则四边形的面积为．

=6

【变式1-2】（2023春·江苏连云港·八年级统考期末）如图，点C为直线外一动点，，连接、，

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八上人教数学期末复习举一反三

点D、E分别是、中点，连接、交于点F，当四边形的面积为5时，线段长度的最小

值为．

【变式1-3】（2023春·江苏盐城·八年级统考期末）【问题情境】

△△△

苏科版数学课本八年级下册上有这样一道题：如图1，是的中线，与的面积有怎样的

数量关系？

==

小旭同学在图1中作边上的高，根据中线的定义可知．又因为高相同，所以△△，

于是=2．据此可得结论：三角形的一条中线平分该三角形的面积．

【深入探究】

△

（1）如图2，点在的边上，点在上．

△=

①若是的中线，求证：△△

②若=3则:=______．

【拓展延伸】

（2）如图3，分别延长四边形的各边，使得点、、、分别为、、、的中点，依次连

结、、、得四边形．

①求证：+=2边形；

②若边形=3，则边形=______．

【题型2利用三角形的三边