2024年四年级英语教师工作计划(五篇) .pdfVIP

四年级英语教师工作计划

一、指导思想

以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充

分遵循四个有利于思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学

生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造

性思维和创造能力。

二、学生知识能力习惯态度分析

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数

学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学

生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面

向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在

首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好

的学习习惯。

三、教材简析：

这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成

的。供小学1____年级的学生使用。本册教材的特点是：

1.强调语言运用。

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2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.

重视灵活扩展7.实现整体设计。

本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四

册》(PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTSBOOK4,本册教材分为六个单

元，两个复习单元。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突

出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实

现整体设计。

四、教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到

大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，

以培养语感。

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7、能在完成某个任务(如涂色，小制作的过程中学会相关的词

句，并且培养动手能力。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

五、教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到

大胆开口，发音正确

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

六、主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让

学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量

的语言操练和练习。

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4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到

整洁、规范、正确地书写。

七、课时安排

Unit1MyClassroom6课时

Unit2MySchoolbag6课时

Unit3MyFriends6课时

Recycle13课时

Unit4Myhome6课时

Unit5WhatWouldYouLike？6课时

Unit6MeetMyFamily!6课时

Recycle23课时

每单元安排一次练习：8课时;复习、考查：2课时

四年级英语教师工作计划（二）

一、指导思想

全面____三个面向战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略

思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，

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充分遵循四个有利于思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高

学生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创

造性思维和创造能力。

二、小学英语教学的任务：

基础