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高中历史之教学教研为什么刷同样多的题你的成绩还是没提高？素材.docVIP

高中历史之教学教研为什么刷同样多的题你的成绩还是没提高？素材.doc

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    为什么刷同样多的题，你的成果还是没提高？

    很多同学都有同样的困惑：该做的题我也做了，该背的公式我也背了，为什么成果就是上不去？学霸也是刷题，我也是刷题，为什么学霸的成果就比我好那么多？

    假如出现这样的状况，请你停下正在刷题的笔问问自己：我做这道题是为了什么？学习要有目的性。这是简洁被大部分学生忽视的道理。

    01

    酷爱学习的“好风气”

    中学时，我们班的同学都特殊勤奋。每天较着劲地刷题、找老师答疑。我还清晰地记得每节数学课下课后，一群女生叽叽喳喳地围住数学老师问完这里问那里的场景。而我也去凑喧闹，但我一般并不提问，而是在一边听她们都在问什么，同时在心里静默回答，检验自

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