山西省运城市盐湖区运城中学2024-2025学年七年级上学期期中考试数学卷（含答案）.docxVIP

2024－2025学年第一学期期中学业质量检测

七年级数学

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6页、满分120分，考试时间120分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4．考试结束后、提交答题卡。

第Ⅰ卷选择题（共30分）

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。）

1．－2的相反数是（）

A． B． C．－2 D．2

2．如图，在图中增加1个大小相同的小正方形，使得所得图形经过折叠能够围成一个正方体。下列正确的是（）

A． B． C． D．

3．山西省，因居太行山之西而得名，简称“晋”，又称“三晋”，古称河东，省会太原市，地处黄河流域中部，东与河北省为邻；西、南部与陕西省、河南省相望；北与内蒙古自治区毗连，总面积15.67万平方千米。2023年末，常住人口3465.99万人。3465.99万用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

4．下列各式中，运算正确的是（）

A． B．

C． D．

5．已知，则整式的值是（）

A．5 B．－3 C．－7 D．9

6．运城万达某服装店新开张，第一天销售服装m件，第二天比第一天少销售8件，第三天的销售量是第二天的2倍多3件，则这三天的销售量共为（）

A．件 B．件 C．件 D．件

7、在数学课上、马老师让赵一、钱二、王三、李四四位同学分别做了一道有理数运算题，你认为做对的同学是（）

赵一：

钱二：

王三：

李四：

A．赵一 B．钱二 C．王三 D．李四

8．已知，，且中不含有和x项，则等于（）

A．0 B．4 C．13 D．－5

9．观察下列算式：，，，，，，，…，，，，，，，，，…，根据上述算式中的规律，结果的个位数字是（）

A．3 B．5 C．7 D．9

10．某类简单化合物中前6种化合物的分子结构模型如图所示，其中灰色代表碳原子，白球代表氢原子。按照这一规律，第n种化合物的分子结构模型中氢原子个数有（）

A． B． C． D．2n

第Ⅱ卷非选择题（共90分）

二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

11．请写出的一个同类项______。

12．若a，b互为相反数，c，d互为倒数，且m的绝对值是1，则的值是______。

13．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则化简代数式的结果是______。

14．一个多项式加上的结果是，则这个多项式各项的系数和是______。

15．若表示a，b两数中较大的一个数，表示a，b两数中较小的一个数，则计算______。

三、解答题（本大题共8小题，共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

16．（每小题4分，共16分）计算：

（1）； （2）；

（3）； （4）．

17．（本题6分）先化简，再求值：

，其中。

18．（本题8分）阅读下面解答过程。

计算：

解：原式（第一步）

（第二步）

（第三步）

（第四步）

（1）上面解题过程存在错误，是从第______步开始错误的。

（2）上面解题第二步运算的依据是______。

（3）写出正确的解答过程。

19．（本题7分）用小立方块搭一个几何体，使它从正面和上面看到的形状图如图所示，从上面看到的形状图中的小正方形中字母表示在该位置上小立方块的个数，请解答下列问题：

（1）______，______，______；

（2）这个几何体最少由______个小立方块搭成，最多由______个小立方块搭成；

（3）当，时，在网格图中画出这个几何体从左面看到的形状图。

20．（本题9分）某辆出租车一天下午以公园为出发地在东西方向行驶，向东走为正，向西走为负，行车里程（单位：千米）依先后次序记录如下：+9，－3，－5，+6，－7，+10，－6，－4，+4，－3，+7。

（1）将最后一名乘客送到目的地时，出租车在公园的什么方向？离公园多远？

（2）若出租车每千米耗油量为0．1升，则这辆出租车这天下午耗油多少升？

（3）规定出租车的收费标准是4千米内付7元，超过4千米的部分每千米加付1元（不足1千米按1千米算），那么该出租车司机将前四位客人“送到目的地后”共收了多少钱？

21．（本题6分）在电学中，正极用字母“+”表示，而负极则用字母“－”表示。这些符号代表了电荷的流动方向以及电流的正负。正极通常表示电流流出的地方，而负极表示电流流入的地方。这种表示方法是为了方便标识电路中的电流方向和极性，使电路设计和分析更加直观和清晰。小明用表示+1，用1个表示－1，用电子正负抵消直观表示，用直观表示，他列出了算式，并给出了直观的解释。

算式：

【初步探究】

（