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;;一、《经典常谈》
1.请你仿照示例,结合《经典常谈》中《〈诗经〉第四》的内容以及语文素养积累,体会“诗言志”的育人作用。;原句;2.[2024深圳三模]阅读《经典常谈》,我们可以采用选择性阅读的方法。请你结合自己的阅读体验,根据下面同学的需求,向其推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。
小文同学对历史感兴趣,
可以推荐他阅读
____________、_______
(只填序号)两篇。;3.中国传统文化非常重视“和”文化,“和”被看作修德养性的关键,也被视为社会交往的准绳。请结合《经典常谈》及其中提到的经典名作,谈谈你心中的和谐世界。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;4.[2024西安期中]根据你对朱自清的《经典常谈》的阅读积累,完成下面小题。
材料一:
材料二:
有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。但记录的人似乎并不是因为欣赏的缘故,更不是因为研究的缘故。;(1)材料一中应填入方框中的字是“_______”,它的本义是_____________________________。;(2)朱自清认为最初记录歌谣的人“似乎并不是因为欣赏的缘故”,那是因为什么呢?请结合《经典常谈》中《〈诗经〉第四》这一篇章的内容简要概括。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________;二、《钢铁是怎样炼成的》
1.[2024河南]请从下面备选人物和备选词语中各选一个,围绕所选词语,结合所选人物的故事写一段话,分享你的阅读感受。100字左右。
备选人物:祥子(《骆驼祥子》)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
备选词语:震撼敬佩惋惜喜欢;_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;2.班级拟制作一期以“青春故事会”为主题的班刊,请你参与并完成以下任务。
(1)班刊设计了“名著里我印象最深的青春故事会”栏目,请你从《钢铁是怎样炼成的》中任意选取一个人物,仿照例子,举出该人物的两个青春事迹,完成下表。;名著;(2)“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待。”结合你阅读《钢铁是怎样炼成的》一书的体会,谈谈你对这句话的理解。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;3.小语根据“排雷战士”杜富国的故事绘制了一幅“生活曲线图”,他发现这幅图所展现的生活起伏与《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的经历有着惊人的相似。;请你从以下几个选项中选出符合保尔·柯察金生活经历起伏变化的一项(
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