三年高考真题（2022-2024）分类汇编 地理 专题08人口、乡村与城镇 含解析.docx

专题08自然灾害与地理信息技术

考点

三年考情（2022-2024）

命题趋势

考点1人口

（5年31考）

2024北京、湖南、广西、浙江；2023全国、海南、河北、黑吉辽、广东、山东、浙江、海南；

2022全国、上海、河北、重庆、天津、江苏、广东、浙江：人口分布和人口容量，人口迁移影响因素。

对人口问题的考察属于热门方向，尤其是针对人口增长及其带来的人口问题考察更为常见。且高考考察往往会结构人口统计图来进行综合考察。近年来，随着我国人口问题的日益显著，针对我国国情的人口考察在高考中会成为命题的趋势，考生需要重点把握我国的人口问题。对人口迁移的考察属于热门方向，尤其是针对人口迁移的原因及其影响分析更为常见。且高考考察往往会结构人口统计资料或近年来社会热点新闻来进行综合考察。近年来，随着我国社会经济的发展，人口迁移的日益显著，由人口迁移而产生的现象也日新月异。针对我国新型人口迁移的现象可能会成为命题方向。

对城市考察属于热门方向，尤其是针对几年来我国城市的迅速发展和国家建设美丽乡村的政策，对于城乡内部空间结构的考察也会比较常见。城镇化的考察也属于常考的内容，尤其是城镇化的地区差异和城镇化对地理环境的影响考察较多。近年来，随着我国城镇化的迅速发展，在此过程中的发展特点、差异以及产生的特殊现象会成为城镇化命题的热点。

考点2乡村和城镇

（5年50考）

2024全国、湖南、湖北、北京、福建、上海、广东、广西、山东、黑吉辽；

2023河北、天津、山东、江苏、福建、广东；

2022河北、上海、海南、浙江、山东、广东：城市共剪结构、城镇化，城市等级体系。

考点01人口

（2024·湖南·高考真题）某学者以2010年常住人口为基础，在不考虑城乡人口迁移的条件下，测算出2020年我国乡村各年龄段常住人口数量。下图示意2020年我国乡村常住人口的测算结果与统计结果。据此完成下面小题。

1．测算人口数量与统计人口数量差异最显著的年龄段及该年龄段两者数量差异形成的原因（????）

A．15～21岁人口自然增长慢 B．36～42岁人口自然增长慢

C．15～21岁人口净流出量高 D．36～42岁人口净流出量高

2．图示统计人口的年龄结构可能会给乡村振兴带来的影响是（????）

①阻碍农民增收????②造成生态破坏????③导致乡愁淡化????④增加耕地撂荒

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

【答案】1．C2．D

【分析】1．某年龄段测算人口数量与统计人口数量差异=该年龄段时期人口数量最大值－该年龄段时期人口数量最小值。结合题干选项并读图分析可知，15～21岁年龄段，统计人口数量最小值为300万人左右，而同期测算人口数量最大值为900万人左右，两者数量差异约为600万人；36～42岁年龄段，测算人口数量最大值为900万人左右，同期统计人口数量最小值为500万人，两者数量差异约为400万人，故测算人口数量与统计人口数量差异最显著的年龄段为15～21岁，排除BD选项；2020年我国乡村15～21岁常住人口的测算结果大于统计结果，说明该年我国乡村存在青壮年劳动力外出务工现象，人口净流出量高，C正确；人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率，根据图文材料信息无法判断2020年我国乡村人口自然增长快慢，A错误。故选C。

2．结合上题分析可知，2020年我国乡村15～21岁人口净流出量高。乡愁是深切思念家乡的忧伤的心情，太年轻的时候就离开家乡，对家乡的感情不深，以后乡愁会变淡，③正确；青壮年人口迁出导致乡村人才外流，劳动力不足，影响乡村经济的进一步发展，增加耕地撂荒现象，④正确；农民增收的途径有外出打工、发展特色种养殖业、结合旅游开展乡村服务业、利用振兴乡村战略创业致富等，乡村青壮年人口外出务工有利于农民增收，①错误；人口迁出可缓解当地人地矛盾，有利于生态环境改善，②错误。故本题选D。

【点睛】人口迁移的影响

对迁出地：加强了迁出地与外界社会在经济、科技、文化等方面的联系，有利于社会经济的发展；人口迁出可缓解当地人地矛盾，更好地开发利用土地资源。人口迁出导致当地人才外流，劳动力不足，从而影响迁出地经济的进一步发展。

对迁入地：为迁入地提供大量廉价的劳动力，促进迁入地商品流通和经济的发展，促进迁入地第三产业的发展。大量人口迁入，增加了公共设施的负担和城市管理的难度，尤其在住房、交通、卫生、教育、城市环境等方面产生巨大压力。

（2024·广西·高考真题）实施乡村振兴战略以来，云南省红河哈尼族彝族自治州建水县葡萄产业实现规模化发展。葡萄的种植、修剪、蔬果、采摘、包装等生产环节用工需求大，吸引了邻近的五个传统农业县数万劳动力前来务工。据此完成下面小题。

3．邻近五县劳动力向建水县流动的主要原因是县际间（???）

A．农业结构差异 B．文化习俗相近 C．