山东省冠县武训高级中学2024高二数学 第1课时 数列的概念复习导学案 新人教A版.docVIP

山东省冠县武训高级中学2024高二数学第1课时数列的概念复习导学案新人教A版

●课程目标

1双基目标

（1）通过日常生活中的实例，了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表图像通项公式），了解数列是一种特殊的函数；

（2）通过实例，理解等差数列等比数列的概念；

（3）探索并掌握等差数列等比数列的通项公式与前n项和的公式在公式的推导过程中，通过观察实验猜想归纳类比抽象概括等过程，经过反思交流，培养学生观察分析探索归纳的能力，体会由特殊到一般，由一般到特殊的思想方法；

（4）体会等差数列与一次函数，等比数列与指数函数的关系；

（5）能在具体问题情境中，发现等差等比数列模型，并能运用有关知识解决相应的问题

2情感目标

（1）通过本章学习提高观察分析归纳猜想的能力

（2）“兴趣是最好的老师”，数列中的奥妙与趣味定会激发你去学习，去思考，去探索

（3）通过建立数列模型，以及应用数列模型解决实际问题的过程，培养学生提出分析解决问题的能力，提高学生的基本数学素养，为后续的学习奠定良好的数学基础

●重点难点

重点：等差数列与等比数列的通项公式

前n项和公式及其应用，等差数列的性质及判定，等比数列的性质及应用

难点：等差数列等比数列的性质及应用

●方法探究

1结合实例，通过观察分析归纳猜想，让学生经历数列概念公式性质的发现和推证过程，发现数列的递推公式，体会递推方法是给出数列和研究有关数列问