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“古诗词诵读”分层作业
班级:
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得分:
*基础达标+能力提升+链接高考三步提升建议用时:40分钟
基础达标
基础达标
(一)文学常识
1.《诗经》是我国第一部,收录自到约500多年的诗歌305篇,因此又被称为“诗三百。子曰:“《诗》三百,一言以蔽之。曰:。”
2.《诗经》开创了文学的源头。《诗经》六义“”、“”、“”“”、“”、“”。
3.《古诗十九首》的思想内容为:(1),如“生年不满百,常怀千岁忧”;(2),如《明月皎夜光》写朋友离我而去;(3),如《涉江采芙蓉》、《行行重行行》。
4.荷花,古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏等。周敦颐《爱莲说》“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,以荷花喻;丁鹤年《采莲曲》“朝采并蒂莲,暮绾同心结”,以荷花喻;李清照《如梦令》“兴尽晚回舟,误入藕花深处。”以荷花喻。
(二)诗歌基础知识
1.《静女》
静女其,俟我于城。而不,。
静女其,我。彤管有,。
自归,美且异。女之为美,美人之。
2.《虞美人》
对下面诗句中加点的词语解释不正确的一项是()
A.春花秋月何时了了:终结
B.故国不堪回首月明中堪:忍受
C.只是朱颜改朱颜:红颜指宫女
D.问君能有几多愁君:你
3.《鹊桥仙》
下列词人按豪放派和婉约派分类,正确的一项是()
①李煜②柳永③苏轼④秦观⑤李清照⑥辛弃疾⑦姜夔
A.①③⑥⑦/②④⑤B.③④⑥⑦/①②⑤
C.③⑥⑦/①②④⑤D.③⑥/①②④⑤⑦
4.《涉江采芙蓉》
下列诗歌题目不属于乐府诗题的一项是()
A.杜甫《茅屋为秋风所破歌》
B.无名氏《涉江采芙蓉》
C.曹操《短歌行》
D.李白《行路难》
能力提升
能力提升
理解性默写
《静女》
1.《静女》中,“,”两句运用“双关”来赞美姑娘。
2.《静女》中,“,”两句运用移情于物手法,表达了爱屋及乌的情感。
3.《静女》中的“,”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。
4.《静女》中说茅草是女主人公跋涉远处郊野亲手采来的,物微而意深的两句是“,”。
《涉江采芙蓉》
1.在《涉江采芙蓉》中,“,”写出了主人公孤独、忧愁、怅惘地立在船头,徒劳张望故乡的情状。
2.《涉江采芙蓉》中表达主人公与爱人分隔两地、无限惆怅的句子是:“,”。
3.《涉江采芙蓉》中,采用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子是:“,”。写采莲人自问自答的句子是:“,”。
《鹊桥仙》
1.秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的依恋的句子是:“,。”
2.《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好,正是“,。”
3.“,,”描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景。一方面暗喻织女编织云锦的精巧,另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的特定意境。
4.“”,形象地写出了牛郎织女相会时温柔缠绵的情意,犹如天河中悠悠的流水;“”,既点出了相会的短暂,又真实地揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心境;“”巧妙地表现了牛郎织女临别时的依恋和怅惘,表达了牛郎织女相会时的复杂心情。
《虞美人》
1.《虞美人》一词中,作者追问美景何时结束的句子
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