北师大版六年级上册语文教案《把掌声分给她一半》教学设计.docxVIP

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北师大版六年级上册语文教案?把掌声分给她一半?教学设计

教学目的：

⒈理解文中所表达的团结、拼搏、奋进的体育精神,从而认识到“祖国的荣誉高于一切〞的民族精神。

⒉掌握多角度塑造人物的方法。

⒊揣摩文中议论和抒情的作用。

⒋培养学生发表个人见解,表达个人情感体验的能力。

教学重点：理解文中所表达的团结、拼搏、奋进的体育精神,从而认识到“祖国的荣誉高于一切〞的民族精神。

教学难点：培养学生发表个人见解,表达个人情感体验的能力。

教学过程：

第一课时

一导语

奥运会上,女排姑娘获得了奥运会的金牌,五星红旗在高昂的国歌声中徐徐身升起,我们冲动兴奋,我们为中国而骄傲,我们为自己是中国人而自豪,但同学可知道1981年11月,中国女排夺得了第三届世界杯女排赛的桂冠;1982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军;1984年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台,实现了几代人梦寐以求的“三连冠〞宏愿。那时的女排令全国人民为之热血沸腾,女排的精神鼓舞着亿万探索前进的人们。女排的精神就是敢于拼搏的中华民族精神。女排之所以取得这样辉煌的成绩,离不开当时的女排队长孙晋芳。今天就让我们走进她,看看她究竟有什么法宝,让女排成为中国人心中的长城。

二学生自由朗读课文,初步理解课文内容,并扫除字词障碍。(让学生找不认识的字及读不准的字及值得积累的词语)

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