党员教师批评与自我批评发言稿 .pdfVIP

党员教师批评与自我批评发

言稿

篇一：2015党员批评与自我批评

2015年党员批评与自我批评发言稿材料

自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了保持

共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导

的讲话，通过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收

获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必

要性和重要性，增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我

通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对

照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自

身找原因：

一、存在问题：

1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一

些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙

时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完

成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步

走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领

导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。

4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创

造性地开展工作还不够好。

5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的

事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事

没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。

二、整改措施

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有

客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作

用，所以今后要努力改进。

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、

或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方

法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新

意识和责任意识。

3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解

放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。

4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和建议，

要热情主动地关心老师们的大事和小事。

总之，在这次落实科学发展观活动中，通过学习自己在思想

深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高

标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，

努力使自己成为一名优秀的共产党员。

篇二：党员教师批评与自我批评的发言稿

党员批评与自我批评

尊敬的各位领导：

今天是我们召开批评与自我批评的民主生活会。民主生活会

制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增

强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产

党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标

志之一。

通过马鹿乡党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很

深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，

增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，

永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可

以知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，

是保持共产党员先进性不可缺少的基本条件。联系我们自已，我

们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚；可以通过批

评与自我批评来对待个人的得与失；可以通过批评与自我批评来

克服工作中出现的一切困难；也可以通过批评与自我批评来增强

我们对生活的热爱。

一、爱岗敬业、廉洁从教

热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识

和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。

二、在教育观念方面争先创优。

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，

往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入

的决

定作用。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，

要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意

识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创

新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于

研究，争取出研究成果，每学期争取上一节教研课。还要经常地

反思，才能使自己始终保持