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书法社团活动总结范文模板

书法社团活动总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分

析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以

往的学习和工作情况，因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结

做到重点突出呢？下面是收集整理的书法社团活动总结，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

书法社团活动总结1

书法是中华民族古老文明的象征，也是我国传统艺术的瑰宝，

她承载着深厚的中华文化底蕴。习书可以丰富孩子们的生活，开启心

智，修身养性，有极强的德育功能。还能提高审美能力——无色而具

图画的绚烂，无声而有音乐的和谐。现代书法教育可以通过汉字的书

写，培养学生在思想和实践上对于书法艺术的深刻理解，通过对书法

的实践激发出崇高的民族自信心和自豪感，培养出这样一种精神意识，

即：用一手好字传播中华民族灿烂的文化艺术。

现将本学期我校书法社团开展情况作以下总结:

1、上好写字指导训练课。

（1）三至六年级上好的书法艺术课，以此作为提高写字教学质

量的一个重点。三年级练习铅笔字、四至六年级练习钢笔字。

（2）教学中，要依据《语文课程标准》优化写字指导方法，致

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力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指

导与训练，使学生作到“头正、身直、臂开、足安”和“三个一”：

眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。

（3）各学科教师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和

书写行为习惯的纠正，共同推进书法社团创建工作。

2、加强检查、督促，开展竞赛活动。

（1）定期检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结

果定时公布，发现问题，及时整改。

（2）期中组织师生书法和写字比赛，及时展出各班的优秀作品

并评选

（3）学校组成督导小组，任何教师不得将书法艺术课移作他用。

3、书法辅导教师要加大训练力度，更多更快地发现和培养书法

爱好者。认真组织师生参加各类书法比赛，为书法爱好者拓展更宽的

成长道路。

经过一个学期师生的共同努力，本学期11月份组织学生参加

博凯社区科普进校园书画比赛多人获奖。20ｘｘ年1月份开展了“寻

根追梦”迎春学生书画作品展，获得了广大师生、家长的好评。

根据一学期来的综合表现评选出了社团进步之星、小书法家、

得力小助手，以下是获奖学生合影予以表彰。

书法社团活动总结2

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少

年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富

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艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪

智慧。

在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学

方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为社团活

动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、书法兴趣小组活动稳步发展，在本学期开学初，重新组建

了我校的书法社团，以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字

体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每周二和周四下午第三节课

进行教学，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造

成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中

教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等

要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌

沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌

握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，

在平时训练中严格按照标准督促学生。通过严格的学习训练，使学生

养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。为让学生能够临习名

家书帖在，搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，

从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基

本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，

最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警

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