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西安市西光中学教育集团2024-2025学年度第一学期
九年级9月月考语文学科试题
一、积累与运用(16分)
1.根据拼音写汉字,或根据汉字写拼音。
用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁(wù),便是敬。……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是(xiè)渎职业之神圣。
(1)旁(wù)___________(2)(xiè)___________渎
我躺着,听船底潺潺()的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢()而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
(3)潺潺()(4)恣睢()
2默写
(1)鸡声茅店月,_____________________________。(《商山早行》)
(2)_____________________________,寒林空见日斜时。(《长沙过贾谊宅》)
(3)为什么我的眼里常含泪水?_____________________________。(《我爱这土地》)
(4)不应有恨,_____________________________?(《水调歌头》)
(5)山水之乐,_____________________________(《醉翁亭记》)
(6)_____________________________,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)
3.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排出外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识、。
(1)请提取第①句的宾语部分,并写在下面的横线上。
(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)
A.丰富自己B.充实自己
名著阅读(3分)
4.某同学读《艾青诗选》时,发现下面这首诗中心意象的象征义与名著中人物的精神有着相似之处。请从下面备选人物中任选一位,结合小说内容,分析人物和意象的相似之处。
礁石
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下
被打成碎末、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
备选人物:①彭德怀(《红星照耀中国》)②保尔(《钢铁是怎么炼成》)
我的分析:__________________
二、综合性学习(7分)
5.班级开展以“走近新科技,畅想新生活”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)班级发布活动通知,正文如下:
为丰富科学教育内容,了解新科技知识,感受新科技魅力,我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。
小宇同学因请假在家,不了解通知的内容,你觉得其中哪三个重要信息需要转告她?
(2)在科技馆里,同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语(见下表),请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。
宣传语
智慧赋能
遇见未来
长空逐日
九天揽月
青山绿水
风光无限
展厅名
________________
________________
________________
(3)在人工智能厅,讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。
讲解员:同学们好,欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动,它已广泛应用于日常生活。①________________________________?
同学甲:扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙:智能语音导航可以帮人精准识路。
同学丙:还有人脸识别!让身份验证更便捷。
讲解员:说得好!同学们,人工智能的时代已经到来,你们将大有作为啊!
同学丁:②________________________________?
讲解员:同学们应该学好科学文化知识,培养创新实践能力,积极拥抱人工智能时代,创造更加美好的生活。
三、现代文阅读
(一)非连续性文本阅读(10分)
【材料一】
“五一”假期期间,众多小城市受到游客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”,回归小乡村、小城镇,到山乡田野里走一走,住
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