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家庭经济困难申请理由100字三篇

家庭经济困难申请理由100字三篇

第一篇

我现年xx岁，家住xx县xx镇xx，由于我因xxx年受

伤成为了一名肢体残疾的病人，所以家境变的十分贫寒，

我有两个孩子都在念书，为抚养他们长大成才，俱已负债

累累.家中只有丈夫在外打工，每月只能给我们全家100元

的生活费，我由于旧伤在身，一直没得痊愈.每年医药费开

支都在三四千元以上，凭一己之力根本不能负担.加之现在

已丧失基本劳动能力，只能靠日常捡些破烂来维持基本生

活需要.没有固定的生活来源，常常是有这顿，没下顿，生

活特别艰苦.现在连平时控制病情的药只好停了;幸好，我

听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓

住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我

于水火。于是几经斟酌之后，我个人特向您们申请低保，

以度过目前的艰难时日。

我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会

给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之

手!

第二篇

二、贫困家庭类困难情况说明书

我叫xxx，来自贵州省xxx村的农民家庭，家中有四口

人，我家年收入只有420元，家中生活困难，特申请低保。

我的家庭情况是：

父亲：xxx，xxx年生，慢性气管炎哮喘病，长年有病。

一直没有没有工作也没有固定的收入。

母亲：xxx，xxx年生，没有参加过工作，没有任何收

入。

妹妹：xxx年出生，目前还在就读初中，还没有工作能

力，需要家庭抚养。由于我父母年纪都已经比较大了，干

不动农活了，加上积劳成疾，现在生活举步维艰，特请求

政府给我们解决实际困难，给予我最低生活保障。

第三篇

尊敬的领导：

我于XX年7月毕业于宁德师范高等专科学校化学教育

专业，于XX年8月分配到南靖三中工作。三年来，在校领

导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师

的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提

高。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、

方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认

真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解

决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、

课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，

最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，

培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到

的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断

的进步和提高。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关

的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教

师》、《教育报》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参

加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，

提高个人的文化知识素养以及教学能力.

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自

己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时

刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事

自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，

与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意

关心学生的冷暖，用爱心构筑与家庭经济困难申请理由100

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