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家庭经济困难申请理由100字三篇
家庭经济困难申请理由100字三篇
第一篇
我现年xx岁,家住xx县xx镇xx,由于我因xxx年受
伤成为了一名肢体残疾的病人,所以家境变的十分贫寒,
我有两个孩子都在念书,为抚养他们长大成才,俱已负债
累累.家中只有丈夫在外打工,每月只能给我们全家100元
的生活费,我由于旧伤在身,一直没得痊愈.每年医药费开
支都在三四千元以上,凭一己之力根本不能负担.加之现在
已丧失基本劳动能力,只能靠日常捡些破烂来维持基本生
活需要.没有固定的生活来源,常常是有这顿,没下顿,生
活特别艰苦.现在连平时控制病情的药只好停了;幸好,我
听说我的这种情况可以申请低保,我异常的高兴,好似抓
住了一根救命的稻草,看到了一线黎明的曙光,可以救我
于水火。于是几经斟酌之后,我个人特向您们申请低保,
以度过目前的艰难时日。
我有理由相信伟大的中国共产党,相信伟大的政府会
给我解决实际困难,解决我的生活危机,向我伸出援助之
手!
第二篇
二、贫困家庭类困难情况说明书
我叫xxx,来自贵州省xxx村的农民家庭,家中有四口
人,我家年收入只有420元,家中生活困难,特申请低保。
我的家庭情况是:
父亲:xxx,xxx年生,慢性气管炎哮喘病,长年有病。
一直没有没有工作也没有固定的收入。
母亲:xxx,xxx年生,没有参加过工作,没有任何收
入。
妹妹:xxx年出生,目前还在就读初中,还没有工作能
力,需要家庭抚养。由于我父母年纪都已经比较大了,干
不动农活了,加上积劳成疾,现在生活举步维艰,特请求
政府给我们解决实际困难,给予我最低生活保障。
第三篇
尊敬的领导:
我于XX年7月毕业于宁德师范高等专科学校化学教育
专业,于XX年8月分配到南靖三中工作。三年来,在校领
导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师
的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提
高。
一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、
方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认
真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解
决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、
课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,
最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,
培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到
的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断
的进步和提高。
二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关
的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教
师》、《教育报》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参
加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,
提高个人的文化知识素养以及教学能力.
三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自
己,注意自己的一言一行,谨遵正人先正己的古训,时
刻提醒自己,重视为人师表的职业形象,自己能做的事
自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,
与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意
关心学生的冷暖,用爱心构筑与家庭经济困难申请理由100
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