《认识地球的形状导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》 .pdfVIP

《认识地球的形状》导学案

第一课时

一、导入

地球是我们生活的家园，但你知道地球的形状是怎样的吗？

在这节课中，我们将学习关于地球形状的知识，让我们一起来认

识地球的形状吧！

二、新知讲解

1.地球的形状

地球是一个近似于椭球体的天体，它的赤道半径为6378.1千

米，极半径为6356.8千米。这就意味着地球并非完全是一个圆球，

而是稍微扁平的。这种形状被称为地球的地球形。

2.地球的转动

地球自西向东自转，一个自转周期为约24小时。由于地球自

转速度不同，赤道处的自转速度最快，而靠近极地的地方自转速

度较慢。

3.地球的公转

地球绕太阳运行，一个公转周期为约365.24天。地球的公转

轨道呈椭圆形，离地球最近的位置为近日点，距离地球最远的位

置为远日点。

三、深化讨论

1.地球形状的影响

地球的地球形不仅影响了地球的气候和季节变化，还影响了

地球的地理环境和生物多样性。了解地球的形状有助于我们更好

地理解地球上发生的各种自然现象。

2.地球的形状与地图

地球的地球形也影响了我们使用的地图。为了更准确地表示

地球表面的地理信息，地图制作者通常会使用投影技术将地球的

三维形状投影到二维地图上，但这样会导致一定程度的形状变形。

四、拓展练习

1.请简要描述地球的地球形是什么样的？

2.地球自转的速度最快的地方在哪里？为什么？

3.地球的公转轨道是什么形状的？

4.地球的地球形对地球上的气候和季节变化有什么影响？

5.你知道地球上有哪些地区因为地球的地球形而出现了特殊

的气候现象吗？

五、总结反思

通过这节课的学习，我们对地球的形状有了更深入的认识，

也了解到地球的地球形对地球上的自然现象和地图制作有着重要

的影响。希望大家能够继续保持对地球的好奇心，探索更多关于

地球的奥秘！

第二课时

导学目标：

1.了解地球的形状及其特点；

2.掌握地球的自转和公转运动；

3.理解地球的气候和季节变化。

导学内容：

1.地球的形状及其特点

2.地球的自转和公转运动

3.地球的气候和季节变化

导学步骤：

一、导入：通过提问或图片展示引入话题，引起学生兴趣。

二、学习地球的形状及其特点：

1.地球是一个近乎球体的天体，其赤道直径约为12756公里，

极径约为12714公里。

2.地球呈现出不规则的椭球形状，由于自转而产生的离心率

使得地球在赤道处稍微胀大，而在两极处稍微扁平。

3.地球的形状决定了其引力场的分布，使得地球上的物体向

地心方向受到的重力是相等的。

三、学习地球的自转和公转运动：

1.地球自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动，一个自转周

期为约24小时，形成了昼夜交替的现象。

2.地球公转是指地球围绕太阳运动的轨道，一个公转周期为

约365天，形成了四季交替的现象。

3.地球的自转和公转运动共同影响了地球上的气候和季节变

化，造成了不同地区的温度和降水差异。

四、学习地球的气候和季节变化：

1.地球的气候受到地球自转和公转运动的影响，不同地区的

气候差异主要由纬度、海拔、地形等因素决定。

2.地球的季节变化是由于地球公转轨道的椭圆形状和地球自

转轴倾斜造成的，使得不同季节地球不同位置受到太阳辐射的强

度不同。

3.地球的气候和季节变化对人类生活和农业生产有着重要影

响，需要我们认识和适应这些变化。

五、小结：通过复习和总结，帮助学生巩固所学知识，加深

理解。

六、作业布置：布置相关练习或实践任务，巩固学生对地球

形状、自转和公转运动以及气候和季节变化的理解。

通过本次导学活动，学生将能够全面了解地球的形状及其特

点，掌握地球的自转和公转运动，理解地球的气候和季节变化，

从而增强对地球的认识和理解，培养科学素养和地球意识。