2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷B卷含答案.pdfVIP

2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能

力综合检测试卷B卷含答案

单选题（共45题）

1、教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提

出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）

A.行动研究法

B.教学诊断法

C.比较法

D.自我提问法

【答案】D

2、为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就

感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评

价。周老师所运用的评价方法是()。

A.安置性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

【答案】D

3、在教学《长方形和正方形周长》时，张老师[亿师学教师考试研究院提供]

将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属

于()

A.知识性目标

B.过程性目标

C.技能性目标

D.情感性目标

【答案】C

4、德育的基本途径是()。

A.教学

B.政治思想教育

C.政治课

D.政治课与其他学科教学

【答案】D

5、体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是

（）

A.课程计划

B.课程标准

C.教学大纲

D.教学目标

【答案】A

6、某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳不好，被人耻笑，这时他面

临的心理冲突是()。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

【答案】C

7、教学过程的中心环节是（）

A.运用知识

B.巩固知识

C.检查知识

D.领会知识

【答案】D

8、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪

三种？()

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

【答案】C

9、近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是()。

A.壬子癸丑学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.“六三三学制”

【答案】B

10、最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教

育家是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.杜威

【答案】B

11、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，这句话体现的教育思想

是()

A.教学重点在于学习的过程

B.说明新旧知识的联系和系统化的过程

C.主张教学建立在个体之上

D.强调教学过程应该是“在做中学”

【答案】A

12、“现代教育派”的代表人物是（）。

A.洛克

B.杜威

C.斯宾塞

D.夸美纽斯

【答案】B

13、从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是()。

A.符号记忆

B.抽象记忆

C.命题记忆

D.形象记忆

【答案】D

14、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内

隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从

而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是()

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

【答案】D

15、经常让学生问自己“我准备好了吗我理解了吗”等这一类的话属于训练学

生的()

A.认知策略

B.认知技能

C.掌握程序性知识的技能

D.元认知策略

【答案】D

16、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个

人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。

A.垂直组织

B.横向组织

C.纵向组织

D.螺旋式组织

【答案】B

17、有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们所缺乏的意志品质是

（）。

A.自觉性

B.自制性

C.果断性

D.坚韧性

【答案】C

18、小学生数学学习中的主要矛盾是()

A.教师与学生之间的矛盾

B.学生与教材之间的矛盾

C.数学应用的广泛性与学生思维单一性的矛盾

D.数学的抽象与学生思维的具体形象性之间的矛盾

【答案】D

19、在心理辅导中