《诫子书（第一课时）》课件.pptxVIP

《诫子书（第一课时）》;千古良相诸葛亮在我国是一位家喻户晓、妇孺皆知的智者形象，是三国时期最具影响力的人物之一。其实，他不但是一位智者，一代忠良，更是一位慈父。晚年之际给他儿子写了一封信，全篇共计86字，可谓字字千金，今天让我们一起走进他的《诫子书》，去聆听他的谆谆教诲，体会他慈父的殷殷情怀。?;1.了解诸葛亮及其作品，掌握重点文言字词，积累名言警句。

2.了解文章大意，把握作品主旨，体会父对子的殷切期望。

3.感受诸葛亮的人格魅力，培养读书修身、静心养德的品质。;诸葛亮（181—234），字孔明，琅玡阳都（今山东沂南）人，是三国时期杰出的政治家和军事家。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。;早年避乱隐居，汉献帝建安十二年（207），刘备三顾茅庐，始出，后助刘备联吴抗曹，成三分天下之势。刘备称帝后，他被拜为丞相。刘备死后，诸葛亮尽心辅佐后主刘禅，数次北伐，最后病死于军中，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。代表作有《出师表》《后出师表》《诫子书》等。;这篇文章是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书,写于蜀汉建兴十二年。诸葛亮一生效忠刘氏父子,为国鞠躬尽瘁,死而后已。他为了国家日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇《诫子书》,告诫儿子诸葛瞻要读书修身、静心养德。;家训

家训是指历代家长为教育子孙专门写的训导之辞，如家诫、家范、家规、家书等。它是古人向后代传播修身治家、为人处世道理最基本的方法，也是我国古代长期延续下来的家长教育子女最基本的形式。

中国著名的家训有《颜氏家训》《朱子家训》等。;古今异义;一词多义;词类活用;请同学们初读课文，并在课本上做好批注。体会作者感情，思考这篇文章主要描写了什么。;诫子书;夫君子之行，静以修身，俭以养德。;非淡泊无以明志，非宁静无以致远。;夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。;淫慢则不能励精，险躁则不能治性。;年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！;开篇提出观点。;一、课内建构;2.解释下列句子中加着重号的词。;(5)年与时驰．?;3.下列句子中加着重号词的意思不同的一项是(A);4.下列文学常识的表述不正确的一项是(C);5.用课文原句填空。

(1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这

两句话是“，”。

(2)课文的中心论点是“，”。

(3)《诫子书》中阐述“学”“才”“志”关系的句子是“?

，”。

(4)《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响

的句子是“，”。;二、课外提升

6.《三国演义》中的诸葛亮全心全意、竭尽劳苦、倾其一生辅佐刘备父子。如果用一句名言赞扬诸葛亮，你认为最恰当的一项是(B);7.源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，将其作为勉励自己的座右铭。对下面的书法作品赏析不正确的一项是(C);A.第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。;8.石家庄某中学积极组织同学们开展以“传承优良家风，争做时代新人”为主题的演讲比赛，请你参加并完成下列任务。;您好！A为了引导学生响应传承优良家风，形成人人争当时代新人

的良好风气，学校定于5月10日晚7：00在青少年活动中心演播厅开展以

“传承优良家风，争做时代新人”为主题的演讲比赛，特邀请您担任此

次比赛的评委。B您能受邀参加非常荣幸，期待您的到来！;①邀请函中有一处格式错误，请提出修改意见。;包“懒”;一、课内建构;10.下列关于课文内容的表述错误的一项是(D);11.写出文中提到“志”的句子，联系上下文，说