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2022-2023年教师资格之中学音乐学科

知识与教学能力题库检测试卷A卷附答

单选题(共50题)

1、举办各种类型的演唱会、音乐会,为学生提供充分展示音乐表演

才能的机会,体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模

块的内容()

A.歌唱模块

B.音乐与舞蹈模块

C.创作模块

D.音乐鉴赏模块

【答案】A

2、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的,

具体四个阶段为()。

A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段

B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段

C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段

D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段

【答案】B

3、下列描述属于阳性的是

A.滋润

B.凝聚

C.抑制

D.温煦

E.下降

【答案】D

4、创作于20世纪60年代的管弦乐作品《春节组曲》的作者是()

A.李焕之

B.丁善德

C.马思聪

D.王义平

【答案】A

5、歌曲写作中,运用得最多的结构是()。

A.一段体

B.二段体

C.下段体

D.四段体

【答案】B

6、以bB为低音的增三和弦可能存在于下列()调式中。

A.g自然小调

B.g和声小调

C.d自然小调

D.D自然大调

【答案】B

7、在欣赏《广陵散》这首作品前,某教师声情并茂地给学生讲述了

这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。在讲述的过程中,该教

师配上古琴曲《广陵散》的音乐,将学生带入历史的长河中,学生

仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做

法属于()。

A.音源创设情境

B.美术创设情境

C.故事创设情境

D.游戏创设情境

【答案】C

8、“老师引导学生用1、2、3、4、5、6几个音填人4张节奏卡片,

组成一条旋律”,这一教学活动体现的是()。

A.欣赏

B.演唱

C.创造

D.演奏

【答案】C

9、在学习《爵士乐》内容时,教师让有钢琴基础的小明同学上台用

爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲,并给出“很有创意,有自己

的音乐想法,今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价,使小明信

心大增,也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。这里教师的评价体

现了音乐课程评价的()原则。

A.导向性原则

B.科学性原则

C.整体性原则

D.可操作性原则

【答案】A

10、下列属于表现主义音乐代表的是()。

A.德彪西《大海》

B.贝尔格《沃采克》

C.斯特拉文斯基《春之祭》

D.拉威尔《波莱罗》

【答案】B

11、常规西洋管弦乐队的编制除了弦乐组,还必须有哪些乐器组?

()

A.木管组、铜管组和弹拨组

B.木管组、铜管组和打击乐组

C.木管组、铜管组和键盘组

D.弹拨组、吹管组和打击乐组

【答案】B

12、老师带领学生学习了《雪绒花》一课,课程临近结束时,老师

请学生发挥想象力,根据歌曲内容以及创作背景,编排一个音乐剧,

同学们都积极参与其中。请问编排音乐剧这个环节属于哪一种活动?

()

A.强调比较

B.创编活动

C.小组合作

D.综合活动

【答案】B

13、在欣赏广东中山咸水歌《对花》的时候,下列哪个活动体现了

老师关注模仿手段在教学中的运用()

A.学生跟着录音演唱

B.学生在视唱完歌谱后昕演唱录音

C.边听音乐边用固定的节奏型为歌曲伴奏

D.边听歌曲边划分乐句

【答案】A

14、创作了《火鸟》《春之祭》《彼得鲁什卡》的作曲家是()。

A.勋伯格

B.舒伯特

C.斯特拉文斯基

D.肖斯塔科维奇

【答案】C

15、我国特有的闭口吹奏乐器是()。

A.笛

B.箫

C.埙

D.筚篥

【答案】C

16、大二度的下方音降低变化全音则变成()。

A.大三度

B.增

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