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- 2024-12-04 发布于四川
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第1节分数乘法(一)
教材第22~24页的内容。
1.经验分数乘法计算方法的探究过程,理解分数乘法的意义,体验直观模型与“转化”思想的运用。
2.驾驭分数乘法的计算方法,能正确进行分数的乘法运算。
3.会解决有关的应用问题,体会分数乘法在生活中的应用。
重点:引导学生探究并驾驭分数乘整数的计算方法,并能正确计算。
难点:探究分数乘整数的计算方法,理解分数乘整数的意义。
师:教材中的情境图制成的课件及实物投影仪。
生:彩笔。
1.说出下面算式表示的意义。
4×57×810×12
生回答,师概括:整数乘法表示求几个相同加数的和的简便运算。
设计意图:依据学问的
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