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《幼儿园保育教育质量评估指南》考核测试卷及答案

一、填空题（40%）

1.《评估指南》坚持以促进（）为导向，聚焦幼儿园（）质

量，评估内容主要包括（）、（）、（）、（）、（）等

5个方面，共（）项关键指标和（）个考查要点。

2.《评估指南》落实（）根本任务，遵循幼儿（）和（），

完善以促进幼儿（）为导向的学前教育质量评估体系，切实扭

转不科学的评估导向，强化评估结果运用，推动树立科学保育教育理

念，全面提高幼儿园保育教育水平。

3.坚持科学评估。完善评估内容，突出评估重点，改进评估方式，切

实扭转“重（）轻（）、重（）轻（）、重（）轻（）”

等倾向。

4.充分发挥评估的（）、（）、（）和（）功能，注重（）、

（）评估，引导办好每一所幼儿园，促进幼儿园安全优质发展。

5.保育与安全。包括（）、（）、（）等3项关键指标，

旨在促进幼儿园加强（）、（）、（）等工作，建立合理

的生活常规，强化医护保健人员配备、安全保障和制度落实，确保幼

儿（）和（）。

6.旨在促进幼儿园坚持以（）为基本活动，理解尊重幼儿并（）

其有意义地学习，强化（）育人，不断提高保育教育质量。

7.遵循幼儿（）规律和（）规律，尊重幼儿（），坚持

以（）为基本活动，珍视（）和（）的独特教育价值。

8.注重幼儿良好品德和（）养成，潜移默化贯穿于（）和各项

活动，创设（）、（）、（）的集体生活氛

围，建立积极和谐的同伴关系；帮助幼儿学会生活，养成（）

的习惯。

9.充分尊重和保护幼儿的（）和（）兴趣，相信每一个幼儿都是

（）、（）的学习者，最大限度地（）和（）幼儿通过直

接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

10.制定并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划，保证每天户

外活动时间不少于（）小时，体育活动时间不少于（）小时。

11.（）和（）幼儿有意义的学习，采用（）或（）的形式

讨论幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿表达自己的观点，提出问题、分析

解决问题，拓展提升幼儿（）和（）中的经验。

12.关注幼儿学习与发展的（），注重（）、（）、（）、

（）、（）等各领域有机整合，促进幼儿（）和（）因

素协调发展，寓教育于（）和（）中。

13.尊重并回应幼儿的想法与问题，通过（）、（）、（）等

方式，（）和（）每一个幼儿的学习。

14.幼儿园与家长建立（）关系，教师及时与家长分享幼儿的（）

和（），了解