人音版音乐三年级上册《妈妈宝贝》课件.pptx

第5课妈妈的歌

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学唱歌曲激发学生学习音乐的兴趣，提高学生表现音乐鉴赏音乐的能力，进一步加深学生对母亲的爱。(一)审美感知通过学唱歌曲感受歌曲表达对妈妈的爱。(二)艺术表现能够用亲切、充满爱意的声音哼唱歌曲(三)创意实践通过加入肢体、乐器等创意性表现歌曲的情感

新知导入同学们，你是谁的宝贝？

新知导入妈妈经常喊你什么？

新知导入妈妈是怎样爱你的？

新知导入歌曲《妈妈宝贝》

新知讲解聆听歌曲，感受歌曲的速度、情绪是怎样的？

新知讲解歌曲表现了怎样的画面？

新知讲解《妈妈宝贝》这首歌清新简单，却流畅感人，歌曲体现了母爱的伟大，也表达了孩子们对妈妈深情的爱。下面朗诵歌词

新知讲解再次聆听歌曲，听听歌曲由几部分组成？

新知讲解歌曲结构简单，共四个乐句，按起承转合的形式发展。下面聆听第一部分:1.感受第一乐句的情绪是怎样的？2.旋律有什么特点？3.表达了怎样的情感？

新知讲解第一句曲调平稳流畅，前两拍的节奏和歌词“青青的草地”节奏紧密结合，后两拍在“蓝蓝天”时采用切分节奏稍作变化，使音乐变得有点活泼了。下面边听音乐边哼唱

新知讲解下面聆听第二乐句:1.听听第二乐句和第一乐句有什么区别？2.感受第二乐句的情绪是怎样的？3.旋律有什么特点？4.表达了怎样的情感？

新知讲解第二乐句是第一乐句的变化重复，在后半句作了变化，其中音程的突然大跳更表现了孩子是妈妈宝贝的那种幸福和天真。下面边听音乐边哼唱

新知讲解下面聆听第三乐句:1.听听第三乐句和第二乐句有什么区别？2.感受第三乐句的情绪是怎样的？3.旋律有什么特点？4.表达了怎样的情感？

新知讲解第三乐句音乐作了变化，整体旋律低沉平缓，只在句尾的时候作了个上行跳进发展，表现出世界变得更辽阔。下面边听音乐边哼唱

新知讲解下面聆听第四乐句:1.感受第四乐句的情绪是怎样的？2.旋律有什么特点？3.表达了怎样的情感？

新知讲解第四乐句是第二乐句的变化重复。音乐结束时重复了第四乐句的后半句，起到补充和收束的作用。下面边听音乐边哼唱

新知讲解歌曲采用了童声和女声两种演唱形式，有分有合，更好地表现了孩子和妈妈那种亲密无间的爱。下面边听音乐边用乐器伴奏

课堂展示下面我们找几位同学上台加上声势动作表现歌曲

课堂拓展下面欣赏一下视频

课堂拓展欣赏完视频你有什么感受？

课堂总结《妈妈宝贝》?????深情地?充满爱?

感谢聆听