教师交流工作方案 .docVIP

一、指导思想

以促进教育衡发展为目标，通过教师交流，促进教师合理流动，优化教师队伍结构，提高农村和薄弱学校教师队伍整体素质。

二、交流原则

按相对稳定、合理流动、相对均衡、资源共享、立足长远、统筹兼顾、个人自愿与组织安排相结合的原则，合理配置师资。

三、交流对象

月31日前，凡男在50周岁以下，女在45周岁以下，在同一学校连续工作满9年的教师，原则上必须参加交流；农村学校35岁以下教龄5年以上的优秀教师逐步安排到城区学校跟师学艺。

2.有下列情况的，可暂缓交流：身患绝症，不能满负荷工作的；有妊娠、产假或在哺乳期的；妻子或子女长期患病卧床不起或长期住院的；经相关部门鉴定，身体属1-5级伤残的教师；其他不能正常从事教育教学工作的。

四、交流申报程序

1.每年6月上旬各校公示符合交流条件的教师名单，并上报教科局人事股。

2.每年6月中旬教师向学校提出书面交流申请，单位审批后报教科局人事股。

3.每年7月中旬教科局根据当年交流需求下达各校交流指标，再由学校确定交流教师报教科局。

4.每年7月下旬教科局公布交流教师名单及交流教师去向。

五、交流保障

1.同类学校间交流时间原则上为9年；不同类学校间交流时间为3年。交流期间，其人事关系一起交流。交流期满，经教科局综合考核合格的教师回原学校，其岗位不低于原专业技术岗位；农村学校教师交流到城