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教学质量效益年活动实施方案

为了加强和改良我校教育教学工作，进一步提升办学水平和教育教学质量，促进我校教育的持续、优质和均衡开展，切实贯彻梅教中［20xx］14号文件要求，以推动和提高“教学质量年”活动的效益。结合我校教育教学工作的实际制定本活动方案。一、指导思想本次教学质量年活动以科学开展观为统领，以深化素养教育为核心，以提高课堂教学质量为突破口，紧紧围绕“教学管理水平的提高、师资队伍的造就、良好学风的建立”这三个提升教学质量的关键要素开展本次活动。以校本教研和培训为主线，提升老师素养，加强教学工作细化管理，坚固确立教学工作的中心地位，建立提高教学质量的导向、鼓励和保障机制；推动课程改革进程，全面提高我校的教育教学质量。二、主要工作及措施1、强化教学工作“一把手负责制”，坚固确立教学工作的中心地位，学校要借助开展教学质量年的活动，切实转变管理观念，改良管理策略和方法，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来。要充分相识课堂教学在全面提高教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，作为教学管理工作的重中之重，切实抓紧抓好。切实树立起全面开展的育人观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观。2、以校本教研和培训为特色活动，加大工作力度，加强对校本教研制度的建立，努力建构一支会学习、会反思、会探究的高素养的老师队伍；全面提高