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部编版语文一年级上册
9《ɑｉeiui》教案
［教学目标］
1.正确认读复韵母ai、ei、ui，读准音，认清形。会认“妹、
奶”2个生字，借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2个词语。
2.正确拼读声母和ai、ei、ui组成的音节，了解复韵母的标调
规则，能在四线格中正确书写音节词“páｉｄｕì”。
3.能够正确朗读儿歌《洗手歌》，做到富有节奏感。
4.培养学生勤洗手的好习惯。
［教学重难点］
1.复韵母ɑｉ、ｅｉ、ｕｉ的正确认读。
2.声母和ɑｉ、ｅｉ、ｕｉ组成音节的正确拼读。
3.了解复韵母的标调规则。
［教学课时］1课时
一、复习检查，激趣导入
1.师:小羊从太空旅游回来了，它给大家带来了老朋友，让我们
亲切地和它们打个招呼吧！（课件出示：朵朵白云先后托出a、o、e、
i、u、ü）
2.读读单韵母，并说说单韵母发音时的口型是怎样的。（强调口
型不变）
3.师：小羊看到大家表现这么好，决定带大家去认识一些新朋友！
二、学习ai、ei、ui
1.教学ai。
（1）（课件出示写有ai的白云卡片）这是我们今天要认识的第
一位新朋友。
（2）a和ai比较。大家来比较一下a和ai的模样有什么不一
样？像这样由两个单韵母组成的韵母，我们把它们叫作复韵母。（3）
范读，提示学生看老师口型。
（4）读儿歌：复韵母滑滑梯，从a滑到i，aiaiai。
（5）出示儿歌记音：小白（bái）兔白又白，两只耳朵竖起来（l
ái）。
爱（ài）吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱（ài）。
（6）指导书写，强调a和i之间间距适当，大小写一致。
2.教学ei。
(1)师：今天咱们再来学习一个复韵母，它是ei。（课件出示配
图拼音）
（2）请会读的小朋友当小老师范读。
（3）老师小结发音方法：先发e的音，逐渐变小，滑向i的音。
（4）学生自由朗读儿歌：书包背（bèi）上背（bēi），读书它
来陪（péi）。
（5）指导书写，强调e和i之间间距适当，大小写一致。
3.教学ui。(方法与ei相同)
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