部编版小学语文一年级上册-第一单元 快乐读书吧〔教案〕.pdfVIP

部编版小学语文一年级上册-第一单元快乐读书吧（教案）

教学内容

此部分教学内容以部编版小学语文一年级上册第一单元“快乐读书吧”为基础，

包括以下内容：

1.教学目标：

•能够积极参与课堂活动，积累词汇，提升语文阅读能力；

•能够识读音，准确朗读单词，熟练阅读简单短文；

•能够感受读书的快乐，培养兴趣爱好，激发自主阅读的热情。

2.教学重难点

•教学重点：学生能够正确地识读音，熟练朗读并理解简单的课文，培养阅读

的兴趣爱好。

•教学难点：通过对小故事的阅读，让学生理解其中的情感，增强它们的阅读

理解能力。

3.教学准备

•教师准备：《小学语文》（部编版）一年级上册，多媒体课件，单词卡片，

图片资料等。

•学生准备：课前预习课文，网上检索相关资料。

4.教学方法

•教授独立阅读、小组互动、游戏、实际体验等教学方法，营造积极向上、和

谐的教学气氛。

5.教学过程

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活动一：

热身游戏

通过教师组织学生进行绕口令游戏，加深学生们对语音规律的感知与认识，同

时调节学生们的情感状态，为接下来的阅读活动做好准备工作。

活动二：

重点词汇介绍

教师根据教材中出现的新单词，对其进行解释、发音、比划等等，帮助学生学

习记忆，并在课堂上进行巩固。

活动三：

阅读教学

•教师会安排第一部分的故事——《小鱼跟我回家》进行阅读；

•教师会为学生介绍故事中的人物、情境，分析主线、感受故事情感；

•学生们可以在老师的指导下，逐步阅读《小鱼跟我回家》的内容，品味故事

的情感深度，了解故事的基本情节。

活动四：

制作课件

教师安排学生跟据自己的理解，捕捉通读中的图文信息，并自己动手制作一个

关于故事的PPT课件，并在小组内进行分享。

活动五：

小组讨论

组织学生分为小组，进行小组互动讨论，在一定的时间内，交流所阅读的故事

的内容、美感、情感、道德意义以及其他学习体会，其中教师将作为一个沉默的参

与者，只进行必要的管理任务，鼓励学生们在充分的思考之后寻找全新的学习角度。

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活动六：

温馨提示

在教学结束时，教师会对学生进行全面思考并对学生进行点评和总结。如何克

服故事中出现的情感，并快速阅读出结果，这一点需要教师对孩子的监视和评价，

以及家长的提醒和鼓励。

教学评价

本教案的核心目标是帮助学生提高自主学习能力，培养他们的爱书之情。因此，

教学内容的设置请务必与此总目标相一致。为达到这个目的，请参照以下标准：

1.教学目标明确，重点突出；

2.教材内容合理安排，涉及到学生兴趣爱好、探究性、参与性、操作性的多方

面，激发了学生们的学习热情；

3.教学方法多样，符合学生阅读能力和情感需求；

4.教学评价及时，观察全面，既有定性，也有定量；

5.班级教学管理规范，学生教育质量高，教师的课堂统治力强。

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