第一单元 面对成长中的新问题第一课自主选择课余生活课时练习、随堂检测【后附参考答案】.docxVIP

第一单元面对成长中的新问题

第一课自主选择课余生活

一、填空题。

1.自主选择是我们的，也是我们成长过程中需要发展的。

2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动，合理。

3.在自主选择中，我们需要听取，也要从自己的出发，争取一些锻炼和成长的机会。

4.学校开展的跳绳、、、剪纸、、植物栽培和等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、、或做家务，和同学们一起参加等，是我们校外课余生活的丰富内容。

5.丰富的课余生活有助于我们，提高，提高。

6.我们对有的课余生活不一定感兴趣，但是它有意义、有价值，能带给人、快乐和，能培养我们服务他人、服务的意识和能力。

7.课余生活中，我们可以选择的活动。这些活动能够激起求知欲，磨砺，开发潜能，陶冶，促进。

8.合理规划课余生活，要做到与群体活动结合、室内活动与活动互补，处理好课内学习与的关系。

9.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的。注意，尊重他人，遵守，这些都是基本要求。

10.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的和，又要注重活动的和，让课余生活促进我们健康成长。

二、判断题。(正确的画“?”，错误的画“×”)

1.去田野中倾听大自然的声音也属于课余生活。()

2.我们自主选择课余生活时，不需要听取父母的意见，只要自己感兴趣就可以了。()

3.陈军一到假期，就经常因为玩手机、看电视等打乱自己的课余生活计划，所以他觉得应该取消课余生活计划。()

4.和同学一起参加社会公益活动属于校内课余生活。()

5.小红觉得学习时间都不够用，没有必要安排课余生活。()

6.同学们在图书馆看书，遇到问题应该激烈地讨论。()

7.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。()

8.我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义，有价值，我们也可以不参加。()

9.自主选择是我们的权利，也是我们成长过程中需要发展的能力。()

10.帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。()

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.五(3)班同学对课余生活的选择，纷纷发表了自己的看法，正确的是()。

A.小华认为自己已经是高年级的学生了，课余生活完全可以自己来选择，不用参考家长的意见

B.小军认为自己喜欢画画，想参加学校的绘画小组，但是也想听听父母的意见

C.小红认为自己年龄还小，课余生活自己做不了主，全部由爸爸妈妈决定

2.课余生活，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。下列做法正确的是()。

A.外出游玩时，可以随处乱扔垃圾

B.超市购物时，为了节约时间，不用排队付钱

C.户外运动时，要留心注意安全标识

3.假期期间，同学们安排了自己的课余生活，你觉得不合理的是()。

A.兰兰利用假期时间读了很多课外书，开阔了视野，提高了写作水平

B.小明和同学们成立了社区读报小组，假期来到社区老年活动中心，给爷爷奶奶读报纸

C.峰峰对电子游戏很感兴趣，玩电子游戏就是他假期的课余生活

4.安排时间需要考虑的因素不合理的是()。

A.应该做的事情有哪些

B.最重要的事情是什么

C.自己的计划可以打乱，不需要按照时间安排进行

5.关于“小学生交通文明岗”的活动，下列说法错误的是()。

A.这个活动很累，没有必要参加

B.这个活动很累，但是很有意义，很有价值

C.这个活动很累，但是能培养我们服务他人、服务社会的意识

6.丰富的课余生活()。

A.耽误自己的正常学习，影响学业成绩

B.可以磨炼我们的意志，陶冶我们的情操，促进我们不断自我发展

C.没有意义，没有必要参加

7.丰富的课余生活，有助于()。

①开阔视野，提高动手能力②培养创新意识

③学会合作和待人接物④能激发我们热爱家乡、热爱祖国的情感

A.①②③B.②③④C.①②③④

8.下列说法错误的是()。

A.我们应该处理好自己的课