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人教版小学数学四年级上册期末质量分析

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人教版小学数学四年级上册期末质量分析

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一、命题分析

本次试卷命题充分体现了“新课标”精神，重在考查学生对基础知识和基本技

能的掌握情况及运用所学的知识解决实际问题的能力。出题立足课本、关注过程、

体现应用,而且题量适当、范围全面，做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生

活实际，考出了学生的真实水平，增强了他们学数学、用数学的信心。这次测试为

我校的教学工作起到了导向作用,能积极促进我校数学科教学质量的提高。

二、测试的基本情况

我校四年级共有学生284人，及格人数264人，及格率为93%，优秀人数232

人,优秀率为81。7％，平均为86.58分。

三、学生做题情况分析

（一）、填空题

主要考查了学生对基础知识的掌握情况，让学生注意数学基础知识的内在联系。

本卷共设10道填空题，得分率在85%左右。其中1-5主要考查学生对大数的认识、

数位、根据要求写数及取近似数的掌握情况，得分率有80%.第1题有些人不知道数

的分级，认为这个数只有1个级,省略万后面的尾数有个别人没有写“万”这个单

位。第4题方框里最大能填几，有些学生还分不清大于号、小于号。第6题2时整

时针与分针成(）度角,有的学生受平时答题的影响,写上了90度，说明了这些学生

还没有掌握分析的方法。第7题有很多学生以为要让他们画图，回答时用词也不准

确。第8-9题考查除数是两位数的除法，方框里最大能填几，一些学生因粗心以为

余数要小于12，说明审题不够细心，正确的应该是14.这时余数是多少，有的学生

用15乘12，最后又没有加余数.第9题考查学生对商的位数的规律仍有一部分学生

没有掌握。而第10题问直角梯形有几个直角，有很多学生认为有1个直角，这些

同学没有掌握解这类题要通过画图来分析的方法.

（二)、选择题

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共5题，得分率约为85％。第1题考查学生读数的能力，得分率有90%。还有

一小部分没有掌握读数的方法。第2题：与10万相邻的两个自然数是（)，有的

学生不理解自然数的意思，选了9万和11万这个答案.第3题问梯形有几条高学生

都能答对。第4题两个完全一样的梯形一定能拼成一个（)图形，三个答案都有

人选，这说明一些同学实际操作能力不强,或不会通过画草图来分析。第5题复式

条形统计图比单式的增加了什么，一些学生也是乱猜答案.

（三）、计算题

第1题直接写得数,得分率为95％,说明口算能力较过关,一部分学生对于得数

后有几个0不是很清楚.第2题估算得分率为80%，要进一步培养学生的估算意识和

估算方法.第3题列竖式计算，其中两题要验算，得分率为80%，失分的原因多方面，

有的是计算失误,有的是数字写错，有的是竖式写错，有的是不会竖式计算，还有

的是忘了验算。说明学生的计算能力还有待加强培养。

（四）、动手操作。

本题主要考查学生的动手操作能力。第1题考查学生的量角度的方法，学生做

得较好。第2题主要考查学生画角的能力，90%的学生能按要求画好，个别学生没

有标出角度。第3题画平行四边形和梯形的高，正确率较高。但也有一部分学生高

没有画垂直，说明没有掌握用三角板画高的方法.

（五）、解决问题