deepin操作系统（项目式）（微课版）-教学大纲、授课计划.doc

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《deepin操作系统》

教学大纲

学时：54

代码：

适用专业：高职高专类计算机专业

制定：

审核：

批准：

一、课程的地位、性质和任务

党的二十大报告中提出，加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力。在这样的时代背景下，全面实现信创产业的国产化替代刻不容缓，国产操作系统研发和普及推广是信创产业国产化的重要环节。

国产操作系统覆盖服务器、桌面应用、移动应用和嵌入式应用等领域，已在教育、金融、交通等行业被广泛使用，并逐步走向普通消费者，具备比较完善的应用生态。国产操作系统的教学日益重要，操作系统的教学也开始“国产替代”。统信UOS桌面版是真正可用和容易上手的国产操作系统，也是目前市场占有率较高的国产操作系统，其社区版deepin为用户提供良好的Linux开源体验环境，具有极高的易用性、优秀的交互体验、多款自研应用、全面的生态体系。

本课程属于专业基础课，旨在培养掌握国产操作系统管理操作的应用型人才，既服务自主可控操作系统的开发战略，又满足我国紧缺人才的需求。

通过本课程的学习，学生应当了解Linux操作系统、国产操作系统的发展历程和优势，熟悉国产操作系统的基本操作，掌握国产操作系统的配置管理、软件使用和软件开发环境部署。本课程将紧密结合实际，重点以deepin为例讲解国产操作系统的使用和配置，为学生今后进行系统管理运维、软件开发和部署奠定基础。整个课程按照从基础到应用，从基本功能到高级功能的逻辑进行讲授，要求学生通过动手实践来掌握相关的技术操作技能。

二、课程教学基本要求

理论上，要求学生掌握国产操作系统的基础知识，包括配置管理、桌面应用、软件开发环境。

技能上，要求学生能掌握国产操作系统的配置方法和使用技能，涵盖系统安装、桌面环境操作、桌面应用、命令行操作、用户与组管理、文件与目录管理、文件系统管理、软件包管理、系统高级管理、系统监控与故障排除、软件开发工作站部署，以及统信服务器安装与管理。

要求在教学过程中合理安排理论课时和实验课时，让学生有充分的时间动手实践，练习课程中学到的管理和运维方法。

三、课程的内容

序号

单元

主要内容

1

了解并安装deepin操作系统

了解国产操作系统

安装deepin操作系统

2

熟悉桌面环境的基本操作

熟悉deepin的桌面环境

配置系统运行环境

通过应用商店管理应用

使用文件管理器

3

熟悉桌面应用

上网操作

熟悉多媒体应用

熟悉办公应用软件

4

熟悉命令行操作

熟悉命令行界面

熟悉命令行的基本使用

使用命令行文本编辑器

5

用户管理与文件系统管理

用户与组管理

文件与目录管理

文件权限管理

文件系统管理

6

软件包管理

安装和管理deb软件包

使用apt工具安装和管理软件包

源码编译安装

安装和运行Windows软件

7

系统高级管理

进程管理

使用systemd管理系统和服务

计划任务管理

编写Shell脚本实现自动化管理

8

系统监控与故障排除

系统监控

系统错误排查

系统启动过程分析与故障排除

9

部署开发工作站

编译和调试C/C++程序

搭建桌面应用开发环境

部署Web开发环境

10

部署和管理统信服务器

统信服务器操作系统的安装与配置

远程管理统信服务器

统信服务器的运维

四、课时分配表

序号

课程内容

总学时

讲课

实验

习题课

机动

1

了解并安装deepin操作系统

4

2

2

2

熟悉桌面环境的基本操作

4

2

2

3

熟悉桌面应用

4

2

2

4

熟悉命令行操作

4

2

2

5

用户管理与文件系统管理

6

4

2

6

软件包管理

4

2

2

7

系统高级管理

6

4

2

8

系统监控与故障排除

4

2

2

9

部署开发工作站

6

2

4

10

部署和管理统信服务器

6

2

4

11

复习与考核

6

合计

=SUM(ABOVE)54

=SUM(ABOVE)24

=SUM(ABOVE)24

五、实验项目及基本要求

实验课按教材各项目（单元）实操的内容安排。

六、考核办法

1．考试采用统一命题，包括笔试和上机考试，考试时间分别为120分钟。课程成绩=（笔试成绩+上机考试成绩）/2。

2．本大纲各部分所规定基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题覆盖到各部分，并适当突出重点部分，加大重点内容的覆盖密度。

3．试题的难度可分为易、较易、较难和难四个等级，试卷试题难度的分数比例一般为2:3:3:2。

4．试题主要题型有：选择题、简答及综合应用等。

七、教法说明

本课程将采用理论与实践相结合的教学方法。在理论上，通过实际应用案例引入概念、原理和方法；授课过程中可结合PPT和计算机实时演示，要求学生理解并掌握。在实践上，组建实验平台，进行