人教版2024-2025学年九年级数学上册第一学月练习题（原卷版）-A4.docxVIP

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九年级上学期第一学月练习题

一．选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为（）

A.6，2，5 B.2，，5 C.2，， D.，6，5

2.已知抛物线经过点，，则与大小关系为（）

A. B. C. D.无法确定

3.关于的一元二次方程的一个根为0，则的值为（）

A. B. C.3 D.0

4.将二次函数的图象向左平移1个单位长度，再向上平移2个单位后，所得图象的函数解析式是（）

A. B.

C. D.

5.用因式分解法解一元二次方程，因式分解后，结果正确是（）

A. B.

C. D.

6.定义新运算“a※b”：对于任意实数a、b，都有a※b＝（a+b）（a﹣b）﹣1，例4※2＝（4+2）（4﹣2）﹣1＝12﹣1＝11．则方程x※1＝x的根的情况为（）

A.无实数根 B.有两个相等的实数根

C.有两个不相等的实数根 D.只有一个实数根

7.某次聚会，每两个参加聚会人都互相握了一次手，有人统计一共握了10次手．求这次聚会的人数是多少？设这次聚会共有人，可列出的方程为（）

A. B. C. D.

8.下表中列出是一个二次函数的自变量x与函数y的几组对应值：

…

-2

0

1

3

…

…

6

-4

-6

-4

…

下列各选项中，正确的是

A.这个函数的图象开口向下

B.这个函数的图象与x轴无交点

C.这个函数的最小值小于-6

D.当时，y的值随x值的增大而增大

9.在同一平面直角坐标系中，二次函数与一次函数的图象如图所示，则二次函数的图象可能是（）

A. B. C. D.

10.如图，在等腰中，，，动点P从点A出发沿向点B移动，作，，当的面积为面积的一半时，点P移动的路程为（）

A. B. C. D.

二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

11.抛物线的顶点坐标为______________________________．

12.已知点都在抛物线上，若，则_______．（填“”、“”或“=”）

13.若方程是关于x的一元二次方程，则a的值为______．

14.若将一根长为的绳子围成一个面积为的矩形，则该矩形的长为________．

15.如图，已知AGCF，AB⊥CF，垂足为B，AB=BC=3，点P是射线AG上的动点（点P不与点A重合），点Q是线段CB上的动点，点D是线段AB的中点，连接PD并延长交BF于点E，连接PQ，设AP=2t，CQ=t，当△PQE是以PE为腰的等腰三角形时，t的值为_____．

三、解答题（一）（本大题共3小题，每小题7分，共21分）

16.解方程：．

17.请把二次函数化为顶点式的形式．并写出抛物线的开口方向，对称轴和顶点坐标．把抛物线：先向右平移4个单位长度，再向下平移5个单位长度得到抛物线．

（1）直接写出抛物线的函数关系式：；

（2）动点能否在抛物线上？请说明理由．

18.已知关于x的方程．

（1）求证：方程恒有两个不相等的实数根：

（2）若此方程的一根是1，求另一个根及m的值．

四、解答题（二）（本大题共2小题，每小题9分，共27分）

19.我们知道，解一元二次方程，可以把它转化为两个一元一次方程来解，其实用“转化”的数学思想我们还可以解一些新的方程例如一元三次方程，可以通过因式分解把它转化为，通过解方程和，可得方程的解．

（1）用“转化思想”求得方程的解为，____，_____．

（2）解方程：．

20.已知关于x方程．

（1）求证：无论k取何值，此方程总有实数根；

（2）若此方程有两个根，请用含有k的式子表示出方程的解；

（3）在（2）的情况下，若这两个方程的根为整数根，试求出正整数k的值；

21.【知识背景】古代军队通常包括军人和随军民夫，各自携带一定数量的粮食，据当时估算，陆路行军，名军人平均每天消耗粮食千克，自身可携带粮食千克；名随军民夫平均每天消耗粮食千克，借助运输工具可携带粮食千克，军队含军人和随军民夫每天行进千米．

【知识运用】古时一支有万名军人的军队计划沿指定路线至千米外的军营，假设粮食充足，下面仅从粮食角度分析．

（1）如果这支军队每天行进千米，当军人和随军民夫到达军营后，合计还携有千克粮食，求随军民夫的人数；

（2）出发前因军情变化，需要改变部分线路，若（1）中军队每天行进千米，行军的路程增加了一个百分数，随军民夫数量也增加了一个百分数，这样所携粮食支撑到军队抵达军营时刚好用完，求这个百分数．

五、解答题（三）（本大题共2小题，第22