《法润童心，护航成长》 小学生法制教育主题班会.docxVIP

《法润童心，护航成长》小学生法制教育主题班会

一、班会主题

法润童心，护航成长

二、班会目的

通过本次主题班会，让小学生初步了解一些基本的法律知识，增强法律意识，知晓如何运用法律武器保护自己的合法权益，同时培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进他们健康成长，做一个知法、守法、用法的好少年。

三、班会时间

具体时间：[班会开展的详细时间]

四、班会地点

[XX]小学[X]年级[X]班教室

五、参与人员

[XX]小学[X]年级[X]班全体师生

六、班会准备

1. 教师准备

收集适合小学生的法律知识资料，如《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法条，制作成生动有趣的PPT。

准备一些与法律知识相关的视频片段，如动画版的法律小故事、法治宣传公益广告等，用于班会播放。

设计并打印法律知识小测试题，用于检验学生的学习效果。

准备一些小奖品，如文具、书籍等，奖励在班会活动中表现积极的学生。

2. 学生准备

提前预习课本上关于法律的简单介绍内容，对法律有初步的认识。

收集身边发生的与法律相关的小故事或案例，可以是自己的经历，也可以是听说的事例，准备在班会上分享。

七、班会流程

1. 开场导入

教师播放一段轻松愉快的法治宣传动画儿歌视频，如《红绿灯》，吸引学生的注意力，营造轻松的班会氛围。

视频播放结束后，教师提问：“同学们，刚刚我们看的视频里提到了要遵守交通规则，这其实就是一种法律规定。那你们知道什么是法律吗？法律对我们有什么作用呢？”引导学生思考并自由发言，从而引出本次班会的主题——“法润童心，护航成长”。

2. 法律知识讲解

教师通过PPT展示，用简单易懂的语言向学生介绍一些基本的法律概念，如法律是国家制定或认可的行为规范，它约束着人们的行为，保障着社会的秩序和公平等。

重点讲解与小学生密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》中关于家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的相关内容，让学生明白自己在不同环境下享有的权利和受到的保护；介绍《预防未成年人犯罪法》中关于不良行为和严重不良行为的界定，提醒学生要远离不良行为，预防犯罪。结合一些具体的案例进行分析，例如：“小明在学校经常被同学欺负，他的哪些权利受到了侵犯？根据《未成年人保护法》，学校应该怎么做？”通过案例分析，加深学生对法律知识的理解。

3. 案例分析与讨论

教师展示一些小学生常见的违法犯罪案例或纠纷案例，如小学生在商场偷拿东西、在学校与同学打架斗殴导致受伤、网络诈骗中小学生被骗等案例。将学生分成小组，每组围绕一个案例进行讨论，分析案例中当事人的行为是否违法，违反了哪些法律规定，以及应该如何避免类似事件的发生。

每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对各小组的发言进行点评和总结，进一步强调法律的严肃性和重要性，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

4. 法律知识问答竞赛

教师将学生分成若干小组，进行法律知识问答竞赛。竞赛题目包括之前讲解的法律知识、案例分析中的知识点以及一些生活中的法律常识。题目类型可以有选择题、判断题、简答题等。例如：“我国第一部宪法是在哪一年颁布的？”“未成年人的父母或者其他监护人不得让不满（）周岁的未成年人脱离监护单独居住。”“当我们在外面遇到坏人欺负时，应该怎么做？”等。

每个小组轮流回答问题，答对得分，答错扣分。教师在竞赛过程中适时进行讲解和补充，确保学生对知识点的掌握。竞赛结束后，评选出表现优秀的小组，并给予小奖品奖励。

5. 自我保护方法分享

教师引导学生思考在日常生活中可能会遇到的危险或侵权行为，如遇到陌生人搭讪、被同学欺负、遭遇网络诈骗等，然后让学生分享自己知道的自我保护方法。例如：“如果有陌生人给你糖果，说要带你去找爸爸妈妈，你应该怎么做？”“当你在学校被同学欺负时，首先要告诉老师或家长。”等。

教师对学生分享的方法进行总结和补充，向学生传授一些实用的自我保护技巧和应急处理方法，如记住家庭地址和父母电话号码、遇到危险及时拨打110报警电话、学会拒绝陌生人的不合理要求等，提高学生的自我保护能力。

6. 法律宣誓

教师带领全体学生进行法律宣誓。全体学生起立，右手握拳，跟读誓词：“我是新时代的小学生，我决心遵守宪法和法律，自觉维护法律尊严，做一个学法、知法、守法、用法的好公民。我将严格要求自己，远离不良行为，努力学习，健康成长，为建设法治社会贡献自己的力量！”通过宣誓，强化学生的法律意识和责任感。

7. 班会总结

教师对本次班会进行总结，回顾本次班会所学的主要法律知识和自我保护方法，强调法律在我们生活中的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中继续学习法律知识，遵守法律法规，学会用法律武器保护自己的合法权益，同时也要积极向身边的人宣传法律知识，做一个小小的法律宣传员。

八、班会延伸