广东省惠州市惠阳一中实验学校高中数学 函数的奇偶性 第1课时导学案新人教B版必修1.docVIP

课题：函数的奇偶性（第1课时）

【学习目标】

1能记住函数奇偶性的定义，能说出函数的奇偶性几何意义。

2会运函数图象理解和研究函数的性质用，会解决判断常见函数的奇偶性。

3体验函数图像理解和研究函数的性质。

【学习重点与难点】

1教学重点：函数奇偶性及其几何意义。

2教学难点：判断函数奇偶性的方法

【使用说明与学法指导】

1带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材3336内容，阅读3738内容，对概念作好必要的标注和笔记。

2认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。

预习案

一问题导学

1一个函数一定是奇函数，或者是偶函数吗？

2如果函数的图像关于原点对称，那么这个函数一定是奇函数吗？

3图像关于y轴对称的函数一定是偶函数吗？

4你能试着自己总结出判断函数的奇偶性的步骤吗？

5是否存在一个函数既是奇函数，又是偶函数？

6若具有奇偶性，函数的定义域会原点对称吗？

二知识梳理

1偶函数

一般地，对于函数的定义域内的任意一个，都有，那么就叫做偶函数

偶函数的图像关于对称

2奇函数

一般地，对于函数的定义域内的任意一个，都有，那么就叫做奇函数

奇函数的图像关