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摘要
现代终身教育理论创立以来,世界范围内掀起了深刻的社会革命,终身教育
理念正引领人类阔步走向全面的教育终身化时代。然而时至今日,对终身教育究
竟是什么,人们仍然处在各种误解中,它影响着世界终身教育的发展进程,也从
深层次上制约着我国终身教育的发展进程和走向,需要我们厘清和查实人们对终
身教育原理的认识盲点,从正确的起点上开启现代终身教育的基础理论研究之路。
这无疑亟待终身教育基础理论研究的突破和创新。
对此,学者徐莉提出,基础理论内涵既包括内生的原初性内涵,又包括理论
在实践中获得的发展性
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