等待初中作文【作文】.docVIP

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等待初中作文1

我一直在等待，等待一个可以帮助我打开“心门”的人。

从小，我的话就特别少。在幼儿园里不怎么和小伙伴们沟通交流，所以当大家都在操场上活动时，唯独只有我一个人躺在草坪上，静静地望着天空，像是在等待着什么。可是老师却不这么认为，他们以为我是“特殊人群”，于是渐渐地，老师也不再关心我了。

就这样我度过了三年的幼儿园生活与五年的小学生活。

终于，在初中，我的人生有了一次大转变，我终于等待到了那个人，那个帮助我打开“心门”的人。

进入初中后的第一节语文课上，我关注到了我们的语文老师，她身高1米6几，在女老师里算是很高的；但她十分瘦，虽然她的精神看上去不错，可给人一种多年受疾病困扰的模样。从老师的外貌中我似乎也看到了我自己，多年的病史使我瘦得像竹竿一样。

那节课上，老师给我们布置了一项特殊的任务，不是别的，就是自我介绍，在课前的三分钟她会选择两名同学来介绍自己。

自我介绍？完了，完了，要在全班同学面前发言？我怎么行呢？可是，好不容易来到了一个全新的环境，没有人认识我，这是一个改变自己的好机会，是应该去拼一下。

抱着这样的心态，我在家中不断地练习。虽让只有短短的几句话，可我还是花了足足一个星期的时间来练习。

等到我上台作介绍的那一天了，我大步走上讲台。一上台一开口，我紧张得连自己叫什么都快忘记了，所以整个介绍几秒钟断一次，又几秒钟，又断一次。教室里的同学都笑了，这使我一时间要说什么全忘光了。真该死，竟然忘了，哎，又要重演以前的事吗？正当我在回想过去的失败时，一个声音打断了我，“胆子大点，不用怕，讲错了没关系。”是语文老师。不知为什么这么简单的一句话突然间使我信心大增，使我的头脑一下子清醒起来，那次我勉勉强强算完成了任务。

也许就是从那时起，语文老师也对我关注起来，在课下于我多次交流。交谈中我了解到老师小时候业和我一样，是一位老师点醒了她，使她开朗起来，也是她决定走上教师的道路。从那以后我越发自信，不但在成绩上有了飞跃在人际交流上也努力起来，直到现在我成为了我们年级的尖子生，我们班的副班长。

与其说我是在等待一个人，不如说我是在等待一声鼓励的话。每个人都是这样。

等待初中作文2

等待，在生活中是极为平常的。有些是有结果的，有些又是没结果的，而我始终坚信，我的等待是有结果的

记得那是一个冬天的晚上，我拖着沉重的步伐朝家里走去，外面刺骨的寒风使我更加心烦意乱。看着脚上新买的但已开胶的球鞋，我不由得想起下午的那场足球比赛

下午的那节体育课上，老师让我们自由活动。我们几个男生便提议踢足球。比赛十分激烈，可正当我们踢到关键的时候，我铲球时不当心铲到操场的一个尖锐物品，新买的球鞋开胶了。那可是两百多块一双呢！回家爸妈肯定不会放过我！就这样，坏心情带了一个下午。

我继续朝家里走，一不小心被石头绊了一跤。我气愤地朝石头踢去，一边踢一边说：“哼！连你也欺负我！”正巧，这块石头不偏不倚地落在了一个修鞋摊的老伯伯脚边。老伯伯看了看我，和颜悦色的说：“小同学，有什么需要帮助的吗？”我听了，心想：你个老头怎么帮我？你有什么能耐能让我爸妈不生气？于是我没好气的说：“没有！”“哎，小同学，你是不是鞋破了？来，让伯伯看看。”我听了，心里一怔他怎么会知道我的心事？便鬼使神差地走了过去“来，小同学，快坐！”伯伯亲切地招呼我坐了下来。这时，我仔细地打量他：苍白的头发，凹陷下去的眼眶，一双饱经风霜的手，就是这个人，现在在帮我修鞋。“小同学，是不是被刮到了？你看，这鞋一看就是好鞋，不可能轻易就开胶，对吧？”我听了这番话，深深地被伯伯精湛的技艺所折服。“是的。”我答道。“好了，鞋修好了。小同学，你以后要注意啊，快穿上吧！”我呆呆地望着鞋，不敢穿，因为我身边一分钱也没有。“是不是没带钱啊，没关系，就这么点小事，伯伯不收钱。”伯伯一边说一边帮我把鞋穿上，“记住，鞋坏了再找我。”“嗯，伯伯再见。”“再见。”

第二天一大早，我拿着十元钱跑去摊头，没见老伯伯，“可能来的太早了。”我自我安慰着。放学了，我再来还是没见老伯伯，一连几天都是这样，可我一直坚信他会回来的

老伯伯，谢谢你，帮我补好了鞋。你不仅补好了我的鞋，更补好了我的灵魂，教会了我要乐于助人。老伯伯，我会等到你再一次出摊，亲口对您说声：“谢谢！”

等待初中作文3

冰河的等待，是春风；秋天的等待，是收获；大地的等待，是雨露；大海的等待，是阳光。而我呢？我的等待又是什么呢？快乐？收获？知识？友情都不是，但好像又都是。嗯，说的确切一点，我等待的应该是成长——

成长，真是一个让人矛盾的词。成长是从什么时候开始的？出生？上学？还是成长什么时候又将结束？毕业