江苏省赣榆县智贤中学高中数学 正弦余弦函数的图像与性质（3）导学案.doc

《三角函数的图像与性质》导学案(3)

班级姓名

【学习目标】

1学生能够进一步掌握正余弦函数的值域和单调区间的求法；

2学生灵活掌握正余弦函数的值域和单调区间的简单运用

【学习过程】

自主学习

1回忆正余弦函数的下列性质

定义域：

定义域：

值域：三角函数

值域：

三角

函数

图象

和性

质

周期性：

周期性：

对称中心：

对称中心：

奇偶性：

奇偶性：

对称轴：

对称轴：

单调性：

单调性：

性质的运用

性质的运用

2如何作出正余弦函数的图像（草图）？

合作探究

例1求函数的最值，并写出函数取得最值时所对应x的值

例2求下列函数的值域：

例3求函数的单调递减区间?

例4已知函数的最大值为,最小值为,求函数

的最小正周期和最大值最小值

思考：若去掉b＞0呢？

当堂训练

1用五点法画出函数的图像

2求下列函数的最值，并指出此时的x值

3求函数的最值并写出函数取得最值时所对应x的值

4函数的单调增区间是

5不等式的解集为

6已知函数的最大值为2，最小值为1，则ab的值为

7判断下列m的取值范围

①如果直线与函数有且只有一个交点，则；

②如果直线与函数有且只有两个交点，则

【学习反思】

这节课你主要有哪些收获？