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部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第1页
《呼风唤雨的世纪》同步练习
一、基础运用
1.看拼音,写词语。
yīlàihuànxiǎnɡténɡyúnjiàwù
()()()
ɡēnɡzhènɡliánxìɡuīɡēndàodǐ
()()()
2.给形近字组词
纪_______唤________超_______概_____核________
记________换________趋_______溉_______该________
3.照样子,改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(1)海底有各种鱼类发出声音。
(2)是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨,现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”
________
②指出人意料。________
③乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________
④深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。________
5.查字典填空。
部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第1页
部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第2页
(1)“幻”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序
________,再查音节________,组词________
(2)“超”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序
________,再查音节________,组词________
6.给划线的字选择正确的读音。
当:dānɡdànɡ当时_____、当真___、当然_____、当归______
系:xìì关系_____、系紧____、联系____、系红领巾_____
7.判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“是谁在呼风唤雨呢?当然是人类:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”
这两句运用了设问的修辞手法。()
(2)课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。
()
(3)“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。()
8.选词填空。
发现发明
①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善
③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后,人们的生活水平有了明显的________。
9.按课文内容回答问题。
朗读诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,体会诗句原来的意思。联系课文理解
后填空。
“春风”指的是—________。
“梨花”指的是—________。
二、阅读理解
部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第2页
部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第3页
10.课内阅读,回答问题。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪
一百年的
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