- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编版15《我一生中的重要抉择》同步练习附答案--第1页
15《我一生中的重要抉择》同步练习附答案
一、积累与运用
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(C)
A.丰硕(shuò)趋势(qū)科技生涯(yá)
...
B.微软(ruǎn)开辟(pì)名人逸事(yì)
...
C.堕落(duò)头衔(xián)强词夺理(qiáng)
...
D.奠基(diàn)阻碍(ài)不修边幅(fú)
...
(解析:C.“强”应读作“qiǎng”。)
2.下列词语中没有错别字的一项是(C)
A.抉择帖切膏药论资排辈
B.枯躁狡辩剥削风口浪尖
C.署名权威估量阳奉阴违
D.荧屏干预扶植招谣撞骗
(解析:A.“帖”应写作“贴”;B.“躁”应写作“燥”;D.“谣”应写作“摇”。)
3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(D)
A.很多人以为多喝水好,多多益善,其实喝水太多会增加肾脏负担,反而不好。
....
B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地
商讨而不再强词夺理。
....
C.他平易近人,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。
....
D.听着奶奶数落妈妈的不是,他虽然嘴上没反驳,心里却不以为意。
....
(解析:D.“不以为意”指不把事放心上,表示不重视,不认真对待。此处应改为“不
以为然”,意思是不认为是对的。)
4.(2018·黔南)下列句子标点符号使用有误的一项是(A)
A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺。
B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。
C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,
是我对教育的期待。
(解析:A.“坐一坐”“躺一躺”中间的顿号应改为逗号。)
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
“你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。”的确,【示例】幸福都是奋斗出
来的。世界技能大赛上的冠军荣光背后,是一群中国技术工人在赛场外的反复操作;世乒赛
男团九连冠的历史纪录,源自国手们日常的“魔鬼训练”。事实证明,没有无缘无故的成功,
【示例】只有奋斗才能实现梦想,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
部编版15《我一生中的重要抉择》同步练习附答案--第1页
部编版15《我一生中的重要抉择》同步练习附答案--第2页
6.阅读下面的材料,回答问题。
材料一:每个人的一生中都会有很多选择,我们的国家更是时时刻刻都在做大大小小的
抉择:选择“改革
您可能关注的文档
- 部编版八年级语文下册第四单元测试题(含答案) .pdf
- 部编版八年级下册22课《礼记二则》注释、翻译、简答习题 .pdf
- 部编版三年级下册语文第四单元作文指导教案 .pdf
- 部编版一年级道德与法治下册第三单元《我爱我家》全部教案 .pdf
- 部编版2024年小学四年级语文上册期末考试 .pdf
- 部编版2023-2024学年三年级下册语文第6课《陶罐和铁罐》随堂训练.pdf
- 部编四年级语文上册第27课《故事二则》课文预习及知识梳理 .pdf
- 部编四上第18课《牛和鹅》教学设计 .pdf
- 部编人教版道德与法治七年级下册第一单元青春时光同步试卷及答案.pdf
- 部编人教版四年级语文上册《古诗三首》精品说课稿小学优秀公开课.pdf
文档评论(0)