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部编八下语文6《阿西莫夫短文两篇》课后习题参考答案--第1页

部编版八年级下册语文6《阿西莫夫短文两篇》课后习题参考答案

一、这两篇短文都谈到了恐龙灭绝，但选用的材料不同，所说明的主要问题也

不同。试结合课文做具体分析。

参考答案：这两篇文章都谈到了恐龙灭绝的原因，第一篇短文谈到恐龙的

化石无处不有，是为了证明另一科学理论（“板块构造”理论）的正确；在第

二篇短文中，恐龙灭绝的原因则成为探讨的主题。由此可见作者具有多角度、

多侧面看问题的科学思维。

二、这两篇短文都是从某一现象出发，通过分析事物间的内在联系，得出规律

性的认识。试任选其中一篇，分析其思路。

参考答案：

【示例一】《恐龙无处不有》开篇提出不同科学领域之间是紧密相连的这

一观点，以引起读者的兴趣，然后举南极发现恐龙化石的例子，提出寒冷的气

候不适合恐龙生存，恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的问题。围绕这个

问题，引出“板块构造”理论，说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁徙，得

出在南极发现恐龙化石这一事件为“板块构造”理论的成立提供了有力的证据

的结论。

【示例二】《被压扁的沙子》开篇提出科学家们对恐龙灭绝的一个新观点

争论不休，引起读者对这一曾经主宰过地球的生灵突然灭绝的原因的兴趣，然

后说明科学家们研究的目的在于“尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希

望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施”，接着从地质学的发

现论证造成恐龙灭绝的原因应该是撞击。

三、下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。试结合上下文，说

说它们各自的作用。

1.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们

拼合得多么天衣无缝。

2.万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。

3.即非常纯的沙子。

4.你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁

愿意这样做呢？

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点拨：回答本题首先一定要读懂括号前语句的含义，然后再分析括号内语

句的含义，最后分析其对前面语句起什么样的作用。

参考答案：

1.这一句补充说明了大陆漂移假说的一个最显而易见的证据，即南美洲与

非洲海岸线惊人的吻合，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来就在一

起。

2.这是俏皮话，但也并非无稽之谈。星体撞击地球虽然极为罕见，但在地

球的历史上确实发生过。作者做这样的假设，意在强调这一研究的现实意义。

3.这一句话是对二氧化硅的解释，一方面指出二氧化硅即沙子的学名，另

一方面也强调只有非常纯的沙子才能称得上是“二氧化硅”，一般的沙子都含

有杂质。

4.这一句话以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高

温加热可以变为普通的沙子。也许没有人会在意斯石英的还原问题，但没有人

会愿意把金刚石变为碳，因为金刚石太珍贵了。此处的幽默也表现了作者思维

的活跃。

四、阅读下面的材料，说说材料中描述的现象与课文中的哪个理论是相联系的。

深海沟是在大陆与大洋之间靠大洋一侧的地方。地球上水深超过6000米的

海沟共24处，其中19处在太平洋中。全球最深的海沟是马里亚纳海沟，水深

约11034米。海沟是板块构造活动的杰作。一个板块向下俯冲到另一板块之下

时，一边下垂，一边上翘，这中间就形成了海沟。所以说海沟是板块构造俯冲

带开始的地方，也是板块构造挤压活动的场所。