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2021北京《公共安全开学第一课》观后感作文

安全，是一种责任，是一种希望，是一种寄托。它是向往美好生

活的小桥，只要安全了，美好生活也就不远了，在安全这片沃土的培

育下，幸福之花随时在生命的旅程中，下面是小编精心推荐的北京

《公共安全开学第一课》观后感作文，仅供参考，欢迎阅读！

北京《公共安全开学第一课》观后感作文一

观看2021北京《公共安全开学第一课》后知道，俗话说水火无情。

入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命

离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全

的警钟。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第

一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、

漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况

下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防

字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防

溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯

片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对

防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要

定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临

其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，

防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、

社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、

泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，

做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水

安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除

在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也

是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发

生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，

时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，

让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚

于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一

些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度

地杜绝和减少溺水事件的发生。

溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼

腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏

障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演……

北京《公共安全开学第一课》观后感作文二

《开学第一课》作为一节中小学生的必修课，无疑具有警世作用。

北京公共安全开学第一课对中小学生而言，开宗明义地诠释了珍惜生

命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学

校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应

对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但

现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前

学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和

家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好

地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是

一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同

完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。

《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处

处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的大容器，就看你将

它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催

化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外

安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

北京《公共安全开学第一课》观后感作文三

安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，

是我们各项工作的首要前提。

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜

生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全

意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：

食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺

水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安

全事故所占的比重很大。据了解，