- 1、本文档共247页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
(3)动态调试(技能鉴定不作要求)。按图4-66所示的PLC的I/O接线图正确连接好输出设备,进行系统的空载调试,观察交流接触器能否按控制要求动作(按下启动按钮,这时KM1、KM2闭合,3s后KM1、KM2断开,KM3闭合,又3s后KM3断开,KM4、KM5闭合。在此期间,只要按停止按钮或热继电器动作,KM1、KM2、KM3都将全部断开),并通过手持编程器监视,观察其是否与动作一致。若不一致,则需检查线路或修改程序,直至交流接触器能按控制要求动作。然后按图4-66所示的主电路图连接好电动机,进行带载动态调试。(四)实训报告(1)通过实训,说明继电器控制与PLC控制的异同,并总结PLC控制的优点。(2)给梯形图加适当的说明。(3)比较硬件互锁和软件互锁的异同。实训3电动机Y/△启动的PLC控制(一)实训目的(1)掌握手持编程器的基本操作。(2)掌握编程的基本方法和技巧。(3)熟练掌握电动机Y/△启动的PLC外部接线。(二)实训器材(1)可编程控制器1台(同前)。(2)交流接触器3个(40A)。(3)热继电器1个(40A)。(4)按钮3个(常开,其中1个用来代替热继电器的常开触头)。(5)三相异步电动机1台(同前)。(6)实训控制台1个。(7)电工常用工具1套。(8)熔断器两个(0.5A)。(9)指示灯1个。(10)连接导线若干。(三)实训内容设计一个用PLC基本逻辑指令来控制电动机Y/△启动的控制系统(可参考本章最后所附的深圳市职业技能鉴定《电工》中级应会评分表及应会试卷对自己的操作情况进行评分)。1.控制要求(1)按下启动按钮,KM2(星形接触器)先闭合,KM1(主接触器)再闭合,3s后KM2断开,KM3(三角形接触器)闭合。启动期间要有闪光信号,闪光周期为1s。(2)具有热保护和停止功能。2.I/O分配X0:停止按钮,X1:启动按钮,X2:热继电器常开触点,Y0:KM1,Y1:KM2,Y2:KM3,Y3:信号闪烁显示。3.系统接线图根据系统控制要求,其系统接线图如图4-68所示。图4-68Y/△启动的系统接线图(a)I/O接线图;(b)Y/△启动主电路图4.梯形图设计根据控制要求和PLC的I/O分配,其梯形图如图4-69所示。图4-69Y/△启动的梯形图5.系统调试(1)输入程序。按前面介绍的程序输入方法,正确输入程序。(2)静态调试。按图4-68(a)所示的PLC的I/O接线图正确连接好输入设备,进行PLC的模拟静态调试(按下启动按钮SB1(X1)时,Y1、Y0亮,3s后Y1熄灭,Y2亮,在Y1亮的时间内,Y3闪三次,当按停止按钮或热继电器动作时,Y0、Y1、Y2、Y3都将全部熄灭),并通过手持编程器监视,观察其是否与指示一致。若不一致,则需检查并修改程序,直至指示正确,即达到技能鉴定的要求。(3)动态调试(技能鉴定不作要求)。按图4-68(a)所示的PLC的I/O接线图正确连接好输出设备,进行系统的空载调试,观察交流接触器能否按控制要求动作(即按启动按钮SB1(X1)时,KM2(Y1)、KM1(Y0)闭合,3s后KM2断开KM3(Y2)闭合,启动期间指示灯(Y3)闪三次,当按停止按钮SB(X0)或热继电器FR(X2)动作时,KM1、KM2或KM3都断开),并通过手持编程器监视,观察其是否与动作一致。若不一致,则需检查线路或修改程序,直至交流接触器能按控制要求动作。然后按图4-68(b)所示的主电路图连接好电动机,进行带载动态调试。(四)实训报告(1)提炼出适合编程的控制要求。(2)画出电动机Y/△启动的梯形图,并写出其指令表。(3)比较采用M8013的时序脉冲和采用由定时器组成的多谐振荡电路产生的脉冲的异同。实训4电动机正反转能耗制动的PLC控制(一)实训目的(1)掌握手持编程器的基本操作。(2)熟练掌握编程的基本方法和技巧。(3)熟练掌握电动机正反转能耗制动的PLC外部接线及操作。(二)实训器材(1)可编程控制器1台(同前)。(2)交流接触器3个(40A)。(3)热继电器1个(40A)。(4)按钮3个(常开,其中1个用来代替热继电器的常开触头)。(5)三相异步电动机1
您可能关注的文档
- 《EDA技术及应用—Verilog HDL版》课件第4章.ppt
- 《云计算导论课件》课件第四章大数据概述.pptx
- 《电气控制与PLC应用》课件第一章 常用低压控制电器.pptx
- 《信息安全理论与技术》课件第6章 网络攻击与防御技术.ppt
- 《云计算导论课件》课件7.pptx
- 《电子技术综合与应用》课件第1章.ppt
- 《应用密码学》课件第3章.ppt
- 《数字逻辑简明教程》课件第5章.ppt
- 《电力电子技术》课件第9章.ppt
- 《数字逻辑简明教程》课件第4章.ppt
- 初中音乐课程中音乐与美术学科的跨界合作教学研究课题报告.docx
- 历史课堂中文物仿制实践初中生历史认知的促进策略教学研究课题报告.docx
- 基于体质健康档案的体育教学评价体系构建研究教学研究课题报告.docx
- 高中物理实验课中幼儿亲社会行为的培养实践教学研究课题报告.docx
- 2025年部编版三年级下册试题 《七 长方形和正方形的面积》-测试8冀教版.pdf
- 2025年部编版三年级上小学语文教案《花的学校》 .pdf
- 高中美术课堂互动教学对学生审美素养影响的实证分析教学研究课题报告.docx
- 2025年部编版三年级语文上册23父亲、树林和鸟教案+当堂达标训练题 .pdf
- 初中语文阅读中古代文学与文化传承研究教学研究课题报告.docx
- 小学课堂自然科普视频资源的选取与教学效果研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)