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幼儿园大班握笔课教案

一、教学目标

1.了解正确握笔姿势，培养正确握笔习惯。

2.提高握笔能力，能够较为熟练地书写数学符号、简单的字母和数字。

3.培养学生良好的文化素养和书写习惯。

4.培养学生细致、耐心和注重细节的好习惯。

二、教学准备

1.彩色粘纸

2.方格纸

3.铅笔、钢笔、毛笔、水彩笔等多种写字工具

4.手写课本《快乐写字》

三、教学步骤

1.自我介绍

老师向学生介绍自己，并简要介绍本次课程的目标和安排。

2.介绍正确的握笔方法

1.教师向学生展示正确的握笔姿势，如何握笔、如何座椅、如何摆姿势

等。

2.让学生模仿教师的动作，跟着教师一起练习。

3.练习握笔技巧

1.让学生看图、看字、认识笔画、书写。

2.给学生发放方格纸和铅笔、钢笔、毛笔等写字工具，让学生跟着课本

上的笔画进行练习。

3.让学生讨论和分享自己的练笔心得和体会。

4.巩固技能

1.老师发放彩色粘纸，让学生自己剪成所喜欢的小花、小草等形状，然

后练习在上面写字，增强孩子们的握笔能力。

2.老师让学生自己设计一张卡片，写上自己的祝福语，让他们把美好的

祝福送给自己的朋友或者家人。

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5.课堂总结

1.老师对本堂课进行总结，鼓励学生们在今后学习过程中，多多练习握

笔技巧，培养正确握笔的好习惯。

2.老师要求学生将今天的学习成果尽可能地展示出来，看谁的成果最好，

评选出最优秀的学生并给予表扬。

四、教学小结

本课程主要是让幼儿园大班的学生，通过练习握笔技巧，掌握正确的握笔方法，

增强孩子们的写字能力和文化素养。在今后的课堂中，老师将继续加强孩子们的握

笔技巧和书写能力，鼓励他们在学习过程中，多多练习，不断提高自己的写字水平。

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