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大班安全教案20篇诺如病毒

这是大班安全教案20篇诺如病毒，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们

参考学习。

第1篇、大班健康领域综合活动安全乘坐电梯教案反思

一、设计意图随着人们物质生活水平的不断提高，公共场所和我们生活的小

区内增设了越来越多方便大家出行的电梯，然而，近几年却屡屡上演电梯伤人的悲

剧，电梯安全问题成为大家关注的焦点。幼儿园新《纲要》中健康领域的教育要求

指出：要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿

的自我保护能力。可见安全教育是健康领域的一个重要内容。避免因为乘坐不当

引发事故，教给孩子们安全乘坐电梯的方法和自救的方法，已经迫在眉睫。因此，

我选择并设计了大班健康领域活动：《安全乘坐电梯》。

二、活动亮点：

（1）抓住兴趣点，选材生活化，活动原创化。

（2）是突出自主探讨、自然习得，活动游戏化。活动中，我以带孩子们去电

梯王国参观为主线，设置了认识电梯按钮、辨析乘坐行为、讨论安全乘坐的方法等

环节，让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，归纳总结出安全乘坐

电梯的方法。再通过安全乘坐电梯演练，巩固安全乘坐电梯的方法，学习电梯自救

常识。整个活动环环相扣，层层递进，将以往安全教育就是由教师反复教，变成了

以幼儿为主导的自主探讨和学习，发挥了幼儿的积极性和主动性，最终达到此次健

康教育活动的目标。

三、活动目标：

1、让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯

的方法。

2、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

3、在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢

精神。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

四、活动准备：PPT、自制电梯按键面板图、轿厢地垫7套五、活动过程：

（一）、开始部分谈话引入课题。

指导语：宝贝们，你们见过电梯吗？在哪里见过？那你坐过电梯吗？坐电梯的

时候你觉得怎么样？那你喜欢坐电梯吗？今天，电梯王国的管理阿姨邀请我们去参

观，你们想去吗？那我们跟着音乐一起出发吧。

（二）、基本部分1、认识乘坐升降电梯里的标志。

指导语：电梯王国的展览厅到了。这些标志你们见过没有？在哪里见过？看看

有没有你认识的标志？这些标志表示什么意思？师重点引导认识警铃和超载的标

志。

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（1）警铃这个可以报警的铃铛有个好听的名字，叫警铃。我们要向外面报

警求教的时候就需要按警铃。如果我们在乘坐电梯时没有发生故障，能按警铃键

吗？

（2）超载这个标志上有什么？说明电梯里最多只能坐几个人？超载了怎么

办？

2、以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由，和幼儿一起将因乘坐

电梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论，共同探索出安全乘坐

电梯的方法。

指导语：管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯，你们愿意帮助

她吗？乘电梯时发生危险的事情，你听说过没有？来说给大家听一听。

（1）乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事，什么情况下会呢？应该怎

样做才安全？

（2）乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情--被电梯夹伤，那怎

么做就容易被电梯夹伤呢？应该怎样做才安全？