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幼儿大班班务2023工作计划（5篇）

幼儿大班班务2023工作计划篇1新的学期新的希望，新的学期新

的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩

子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》

的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟

定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整

合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起

经历这有意义的一学期。一、班级情况分析：我班幼儿整体思维

较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，

用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高，

动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小

问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地

表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整

性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。家长情况：我班

幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及

对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发

展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿

兴趣的培养。可以说，家长的类型较复杂。且在我班的家长群体

中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。保健情况：上

学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的

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要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。

二、班级发展总目标：1、在促进幼儿全面发展的基础上，根据班

级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。2、加强幼儿自

我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。

3、教师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动上营建平等、合

作、探究的氛围。4、继续深入学习新纲要，不断提升专业素质，

全身心的投入在课改课题研究工作中三、幼儿能力培养重点：1、

能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺

术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的

愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做

好值日生工作，有始有终。2、主动参与参观、种植、探索、交流

等活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。3、

注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。

在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，

能用自己语言表达自己所见所闻。4、乐意与人交往，学习互助合

作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交

谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。5、

乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精

神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能

进行多项创造性体育活动。6、培养幼儿对歌唱活动的兴趣，发展

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幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。四、具体措施：1、充分利

用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼

儿眼界，丰富幼儿感性知识。2、加强对幼儿卫生习惯的培养，培

养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。3、根据幼儿当前

的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。4、

多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合

作的愉快性。5、多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反

思。如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，