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幼儿园英语教案五篇--第1页

在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄，要汲取精华，去其糟粕，

对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收，独立思考，然后结合个人的教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教

案。无忧考网准备了幼儿园英语教案五篇，供大家参考。

大班英语教案：Hello!Hello!

一、活动内容：

Hello!Hello!

（你好！你好！）

二、活动目标：

1、学习单词、短句。

Hello!Howareyou?()thankyoufineHowdoyoudo?

（你好！）你好吗？（谢谢）（好）（你好吗？）

I,mgladtomeetyou.

我高兴认识你。

三、活动准备：

1、英文字卡，小礼物（星星、苹果等）

2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。

四、活动过程：

1、板面设计，导入。

A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步，碰见一只小白兔。

Bhello!hello!

、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：引出今节课的儿歌！

2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。

3、提问单词、短句，并进行照应、敲打。

“Hello”“Hello”“”

①老师学小熊的声音问小白兔说：并让幼儿猜想小熊说了什么？然后学习是你好的意思。

“Howareyou?”

②跟着小熊又说：老师提示这句话是平常见到人时互相问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么？老师小

“Howareyou?“””

结是你好吗的意思，请幼儿跟着老师读三遍，并对幼儿加以表扬，将小礼物送给最棒的幼儿。

“fine”

③老师问幼儿，小熊已经向小白兔问好啦，那小白兔应该怎样回答呢？小白兔做着动作向小熊回答：！老师请幼儿举手

fine“thankyou”

回答小白兔回答的中文是什么？唔，原来是好的意思，并且小白兔还说：！那么它是什么意思昵？老师请全班

“”

幼儿说说看。唔，原来是小白兔对小熊说谢谢！。

④交织、照应单词。

“Hello”“thankyou”“Howareyou?”

小熊刚才和小白兔做什么啦？说小白兔又说什么？为什么小白兔说：小熊对小白兔问

“Howdoyoudo?”

⑤老师问小朋友：刚才小熊已经向小白兔问好啦，那么现在请小朋友听一听小白兔说什么？引导幼儿说出当

“Howdoyoudo?”“”

别人问你好的时候，那么你自己也要问别人好，那就是你好吗？的意思。

“I’mgiadtomeetyou”“”

⑥并且你要对别人说自己很高兴认识他，那你就要说；我很高兴认识你的意思。

“Hello”“Howare