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四年级上册26.《西门豹治邺》课前学习单

班级姓名

1.正确、流利地朗读课文。（要求语速适当、字正腔圆。）改错与提高

2.正确朗读词语，并借助工具书或联系上下文理解下列词语，

并完成填空。

管理田地荒芜人烟稀少眼睁睁苇席

提心吊胆面如土色开凿渠道灌溉

上面的词语中，形容老百姓无可奈何的是；

描写官绅们害怕的心理的是；描写官绅

们害怕的神态的是。

3.书写下列生字，做到正确、美观。

豹魏派稀娶媳妇淹逼

席旱徒扔跪饶骗灌

4.搜集西门豹的有关资料。

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5.我把读书的疑惑记录下来。

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26.《西门豹治邺》课中学习单

班级姓名

1.我写我挑战：我能把难写的字写正确、写美观。改错与提高

豹派席溉

2.根据课文内容梳理主要情节。（填序号）

⑴兴修水利⑵惩治巫婆和官绅⑶摸清底细

课文按照（）—（）—（）的顺序进行描写，重点

描写的是（）这部分内容。

3.默读第10—14自然段，勾画描写西门豹言行的句子。小组

内展开讨论，提取关键词，把学习单填写完整。

实施步骤怎么说怎么做

4.纵观全文，从询问民情到救人除恶，再到开渠灌田，我们

看到了一个怎样的西门豹？

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26.《西门豹治邺》课后学习单

班级姓名

1.简要复述课文，可以和同桌合作，互相评价。改错与提高

完成情况：☆☆☆☆☆

2.素养提升。

课文最后写道：“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头

求饶，把头都磕破了，直淌血。”官绅们求饶时可能会对西门

豹说些什么呢？请你发挥想象，写一写。

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3.实践园。

剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。在老师的

指导下，试着根据课后“阅读链接”中的剧本开头改变课文，

并演一演这个故事。

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