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第二单元从地球圈层看地表环境;课标解读;一、大气的受热过程;大部分③A___________透过大气射到地面,使地面增温,小部分太阳辐射直接被大气吸收。地面被加热,并以④B___________的形式向大气传递热量,因此地面辐射是低层大气主要的热量来源。B把热量传递给大气,大气在增温的同时,向外放出长波辐射,其中朝向地面的部分与地面辐射方向相反,称为⑤C_____________。;特别提醒长波辐射与短波辐射的区分
物体的温度越高,辐射中最强部分的波长越短;反之波长越长。由于地球表面的温度比太阳低得多,地面辐射的波长比太阳辐射的波长要长。相对而言,太阳辐射为短波辐射,地面辐射为长波辐射。;二、大气对太阳辐射的削弱作用;三、大气对地面的保温作用;1.判断下列说法的正误。;读下图,完成下面两题。;2.使近地面大气温度升高的热量传递过程是()
A.①—②—③ B.①—④—?? C.②—③—④ D.③—②—④;探究主题大气的受热过程;(1)请在图中合适的位置标注太阳辐射、吸收(大气对太阳辐射)、反射(大气对太阳辐射)、地面辐射、大气逆辐射。;(3)运用大气的受热过程原理,解释月球上的气温变化为什么会如此剧烈?;探究活动二覆膜技术与大气受热过程;情境二夏季,在我国南方进行瓜果蔬菜的生产时,塑料大棚的外面会覆盖黑色尼龙网。(如图乙所示);(1)对比情境一、二,结合大气受热过程分析冬季与夏季采用不同生产模式的目的。;(2)根据情境三,运用大气的受热过程原理分析苹果树下覆盖银色反光膜的目的。;一、大气的受热过程归纳;二、区分大气的削弱作用和保温作用;三、大气受热过程在生活中的应用;地理实践力;[答案]气压偏低,水的沸点低,需带高压锅;空气较稀薄,太阳辐射强,需带防晒霜。大气稀薄,白天大气的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,白天气温高;晚上大气逆辐射弱,保温作用差,夜晚气温偏低。昼夜温差大,需带防寒衣物。;下图为“大气受热过程示意图”,读图回答下面两题。;1.青藏高原气温比同纬度的四川盆地低的主要原因是()
A.①和②较弱 B.②和③较弱 C.③和⑤较弱 D.①和⑤较弱;2.与青藏高原小麦质量好有关的是()
A.①弱②强 B.①强③弱 C.③弱⑦强 D.④强⑥弱;3.大气的保温作用主要是由于()
A.大气中的水汽和二氧化碳吸收太阳辐射中的红外线,臭氧吸收太阳辐射中的紫外线而增温
B.大气逆辐射是对地面辐射损失热量的补偿
C.大气中的云层和尘埃对地面辐射的反射作用
D.大气比热容大,容易降温;4.人类活动会使温室效应增强,温室效应增强的原因是大气()
A.对太阳辐射的反射作用增强 B.射向地面的辐射增强
C.对太阳辐射的吸收增强 D.射向宇宙空间的辐射增强;下图为成都和拉萨某时段气温变化曲线图。读图回答下面两题。;5.下列关于A、B两地的叙述正确的是()
A.A—成都白天气温高,大气对太阳辐射的削弱作用比拉萨弱
B.B—成都夜晚气温低,大气对地面的保温作用比拉萨弱
C.A—拉萨白天气温高,大气对太阳辐射的削弱作用比成都弱
D.B—拉萨夜晚气温低,大气对地面的保温作用比成都弱;6.成都和拉萨昼夜温差的差异较大的根本原因是两地()
A.纬度差异较大 B.经度差异较大
C.地形地势差异较大 D.人类活动的差异;1.关于大气对太阳辐射削弱作用的说法,正确的是()
A.大气的反射具有选择性
B.大气的散射作用对波长较长的红光最明显
C.大气的吸收具有选择性
D.大气的反射、散射、吸收均无选择性;下图是“大气受热过程示意图”,读图回答下面两题。;2.下列对应关系正确的是()
A.①—地面辐射 B.②—大气辐射
C.③—太阳辐射 D.④—大气逆辐射;3.古人有“放火作煴,少得烟气则免于霜矣”的防御霜冻的做法,该做法使()
A.①减弱 B.②增强 C.③减弱 D.④增强;下图为大气受热过程示意图。读图,完成下面两题。;4.“高处不胜寒”说明低层大气主要的热量来源是()
A.a辐射 B.b辐射 C.c辐射 D.d辐射;6.读“大气受热过程示意图”,回答下列问题。;(1)图中字母代表的含义:
A_______辐射;
B_______辐射;
C_________辐射;
E_______作用。;(2)大气的热力作用使得地球表面气温日较差_______。(增大或减小);读某日部分城市天气预报表和大气受热过程示意图,完成下面两题。
某日部分城市天气预报;1.该日昼夜温差最小
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