部编人教版历九年级史下册第19课《亚非拉国家的新发展》教学设计.pdfVIP

部编人教版历九年级史下册第19课《亚非拉国家的新发展》教学设计

一.教材分析

《亚非拉国家的新发展》是人教版历九年级史下册第19课的内容，本节课主

要介绍了二战后亚非拉国家的独立运动和新兴国家的发展历程。教材通过生动的插

图和丰富的文字，展示了亚非拉国家在政治、经济、文化等方面取得的成就，以及

在国际事务中的地位和作用。通过对本节课的学习，学生可以了解亚非拉国家的崛

起和发展，认识到新兴国家在国际舞台上的重要性。

二.学情分析

九年级的学生已经具有一定的历史知识基础，对二战后的世界格局有一定的了

解。但在亚非拉国家的发展方面，学生可能存在一定的知识盲区。因此，在教学过

程中，教师需要引导学生关注亚非拉国家的发展历程，激发学生的学习兴趣，帮助

学生建立起亚非拉国家发展的知识体系。

三.教学目标

1.知识与技能：了解亚非拉国家的独立运动和新兴国家的发展历程，掌

握亚非拉国家在国际事务中的地位和作用。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和

解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对亚非拉国家的尊重和理解，认识到新

兴国家在世界发展中的重要性，增强学生的国际视野。

四.教学重难点

1.亚非拉国家的独立运动和新兴国家的发展历程。

2.亚非拉国家在国际事务中的地位和作用。

五.教学方法

1.情境教学法：通过展示教材中的插图和视频资料，引导学生进入亚非

拉国家的发展情境，增强学生的学习兴趣。

2.自主学习法：鼓励学生自主阅读教材，培养学生独立获取和解读信息

的能力。

3.合作探究法：学生进行小组讨论，共同探讨亚非拉国家的发展问题，

提高学生的合作意识和团队精神。

4.案例分析法：选取具有代表性的亚非拉国家，分析其发展经验和教训，

提高学生的分析能力。

六.教学准备

1.教材：人教版历九年级史下册第19课《亚非拉国家的新发展》。

2.课件：根据教材内容制作的课件。

3.视频资料：关于亚非拉国家发展的相关视频。

4.作业材料：相关的历史案例和问题时答案。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用课件展示亚非拉国家的地图，引导学生关注这些国家的发展状况。

然后，教师简要介绍本节课的内容，引发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

教师引导学生阅读教材，让学生了解亚非拉国家的独立运动和新兴国

家的发展历程。在此过程中，教师可通过插图和视频资料进行辅助教学，帮助

学生更好地理解教材内容。

3.操练（10分钟）

学生进行小组讨论，共同探讨亚非拉国家在国际事务中的地位和作用。

教师可提供一些案例，让学生进行分析，如非洲的埃塞俄比亚抗意战争、亚洲

的朝鲜战争等。

4.巩固（10分钟）

教师针对学生的讨论情况进行点评，总结亚非拉国家在国际事务中的

地位和作用。然后，教师可通过提问的方式，检查学生对教材内容的掌握程度。

5.拓展（10分钟）

教师引导学生关注亚非拉国家的发展现状，让学生思考如何看待这些

国家的发展问题。在此过程中，教师可提供一些时事新闻，如非洲的埃塞俄比

亚与厄立特里亚的和谈、亚洲的朝鲜半岛无核化进程等。

6.小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调亚非拉国家的发展历程和国际地

位。要求学生课后进一步了解亚非拉国家的发展情况，提高学生的国际视野。

7.家庭作业（5分钟）

学生完成作业材料中的相关问题，深入思考亚非拉国家的发展问题。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，进行板书设计，突出亚非拉国家的独立运动、发

展历程和国际地位。

本节课通过引导学生关注亚非拉国家的发展，使学生了解了这些国家在国际事

务中的地位和作用。教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，引导学生进行

自主学习、合作探究，提高学生的分析问题和解决问题的能力。同时，