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家长助教活动方案(精选14篇)--第1页
家长助教活动方案（精选14篇）
家长助教篇1
时间：20xx年9月26日上午
执教者：刘颖(李知航妈妈)
活动名称：音乐《我的好妈妈》
活动目标：
1、感受歌曲优美的旋律，用连贯的声音演唱歌曲。
2、知道妈妈很幸苦，萌发热爱妈妈的情感。
活动准备：
钢琴、PPT
活动过程：
一、导入活动，与幼儿进行谈话，激发幼儿对妈妈的喜爱之情。
1、教师：小朋友们大家都有自己的妈妈，你们喜不喜欢自己的妈
妈呀?妈妈为了照顾我们。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下
班后回到家该为妈妈做些什么呢?
2、幼儿自由讨论后，老师请几个小朋友来说一说，老师再对幼儿
的回答进行补充。
教师小结：妈妈很爱我们，不怕幸苦不怕累，为我们做了很多很
多的事情，当妈妈忙完了，累了，我们可以把妈妈请到沙发上坐好，
倒给妈妈一杯水，帮妈妈捶捶背。给妈妈唱一唱在幼儿园学习的歌曲，
给妈妈跳跳舞让妈妈开心的笑起来。
二、新授新歌
1、教师：那我们今天就来学一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我
的好妈妈》，歌曲的名字叫什么呀，请小朋友完整的说一遍。歌曲的
名字叫《我的好妈妈》。
2、教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉歌词和旋律
教师：老师把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友们仔细听一听歌曲里
面都唱了什么?看看谁听的最仔细，等下老师要提问的哦!
3、教师提问：妈妈下班回到家，她的孩子对妈妈说了什么，为妈
家长助教活动方案(精选14篇)--第1页
家长助教活动方案(精选14篇)--第2页
妈做了什么?
4、老师把歌词念一边。
教师：歌曲里面还唱到了什么呢?老师念一边，小朋友们仔细。
5、学唱新歌学唱歌曲，老师边弹琴边唱歌曲，小朋友们小声的跟
个一起唱。
6、老师边弹琴边小声的唱，幼儿大声的唱出来。
三、结束部分
1、今天我们学习一首《我的好妈妈的歌曲》这是一首表达对好好
的爱，对妈妈的关心的歌曲，孩子回答家里唱歌妈妈听，妈妈一定会
非常的开心。
2、游戏。
活动反思：
本月26日上午，我们小三班开展了“家长助教”活动，一名家长
以教育者的身份走进幼儿园，走进课堂，进行教学实践活动。所谓
“家长助教”，就是在家园共育的实践中，家长作为志愿者参与到幼
儿园的各种活动中，用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子，
帮助孩子开阔眼界、丰富知识、完善性格，促进家长和教师的相互理
解，形成教育合力。
李知航妈妈是一位音乐老师，但是她第一次上对幼儿园小班的课
难免有些紧张。由于活动前教师与助教的家长沟通较多，所以今天活
动环节紧凑、内容饱满。
在此次家长助教活动中，为了让幼儿了解小歌曲的内容，李知航
妈妈认真的准备了生动的PPT激发幼儿对学习歌曲的兴趣，还为小朋
友准备了鼓励的奖品。整个活动气氛活跃。
家长助教活动方案篇2
家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的
主要实践活动之一。在家长助教活动中，教师必须扮演好“发起者、
组织者、参与者”的角色，探寻有效的指导策略，以保证家长助教活
动的顺利开展。
本学期我们班根据幼儿的年龄特点，选择了《饭菜香
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