第3课 中古时期的欧洲 学案-2021-2022学年高一统编版(2019)历史必修中外.pdfVIP

第3课中古时期的欧洲学案-2021-2022学年高一统编版(2019)历史必修中外--第1页

第三课中古时期的欧洲

【学习目标】通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲

文明的特点。

【情景导入】什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，

有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞

落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”

和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。——钱乘旦《西方那块土》

【自主学习】

一、西欧封建社会

1.封建社会诞生的基础：罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立了一系列王国。

2.基本特征

（1）封君封臣制度

①含义：封君，授予土地者；封臣，领取土地者。

②内容：国王或皇帝是名义上的最高统治者；各级封建主在各自的领地内独立行使权力，享有

土地上的司法、行政和经济等各种权力；封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。

③特点：封君与封臣结成主从关系；层层分封，建立起金字塔般的封建等级制度。

④影响：一方面与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；另一方面，使西欧政治上

出现了不同程度的分裂割据局面。

（2）庄园与农奴制度

①性质：庄园是中古西欧基本的农业经济组织。

②耕地组成：领主自营地，领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有；农民份地，分为农奴份

地和自由农份地。

③阶级关系：农奴在法律上是自由人，被固着于土地上，为领主服一定时间的劳役；自由农民为领

主服一定时间的劳役；领主或其管家主持审理园内的各种案件，维护庄园的秩序。

第3课中古时期的欧洲学案-2021-2022学年高一统编版(2019)历史必修中外--第1页

第3课中古时期的欧洲学案-2021-2022学年高一统编版(2019)历史必修中外--第2页

二、中古西欧的王权、城市与教会

1、王权

(1)封建制初期

①特点：权力分散，王权软弱。

②权力：国王被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。

(2)中古中后期

①特点：西欧各国王权有不同程度的加强。

②原因：社会环境逐渐稳定，经济增长。

③表现：15世纪晚期都铎王朝建立后的英格兰；15世纪晚期，基本完成统一的法兰西；15世纪末

的西班牙和葡萄牙。

④意义：为西欧民族国家的发展奠定了基础。

2.城市（10-11世纪）

兴起条件西欧封建社会走向稳定；耕地面积增加；工商业逐渐复兴和繁荣

背景封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响

方式与封建主谈判、以金钱赎买、武装暴动

（1）社会：城市的兴起使欧洲出现了一个新的等级——市民阶级；

（2）经济：城市商品经济的发展促使旧的自然经济的领地庄园制度的瓦解和

自治城市

农奴依附地位的消失；

影响（3）政治：城市与王权结盟，促使王权加强；市民参与政治，促进议会制度

的出现；

（4）文化：城市的出现促使世俗文化和世俗教育的产生，为文艺复兴和宗教

改革奠定了基础。

3.基督教会

（1）地位：在中古西欧占有据举足轻重的地位

（2）表现：

①经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税；

②政治：形成从教皇到各级神职人员的等级制度；

③文化：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的精神生活。

（3）影响：宗教戒律严重束缚了人性的发展

第3课中古时期的欧洲学案-2021-2