第05课 大自然的语言(学生版)-2024年八年级语文下册同步讲练(部编版.pdfVIP

第05课大自然的语言(学生版)-2024年八年级语文下册同步讲练(部编版--第1页

专注：心无旁骛，万事可破

第5课大自然的语言

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1．了解物候学知识及物候观测对农业生产的重要性。1．“翩然”“孕育”“销声匿迹”“周

2．理清文章的说明顺序，体会科普说明文生动、形象、准而复始”“连翘”等是中考易考词语。

确的语言特点。2．分析文中所用的说明方法及作用是

3．品味简洁而富有表现力的语言。是中考说明文阅读的常考点。

4.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，养成仔细观察、3.分析说明文语言的准确性是中考说

勤于思考的好习惯。明文阅读的重要考点。

知识精讲

知识点01文题解读

“大自然的语言”指的是“”“”等物候现象，标题“大自然的语言”使用比喻的

修辞手法，将比作“大自然的语言”，生动形象地，激发了读者的阅

读兴趣。

【知识拓展】

二十四节气

二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令。二十四节气是中国先秦时期开始订立、汉

代完全确立的用来指导农事的补充历法，是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面

变化规律所形成的知识体系。它既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，是中华民族

劳动人民长期经验积累的成果和智慧的结晶。11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织《人类

非物质文化遗产代表作名录》。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。

知识点02文体知识

说明文

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专注：心无旁骛，万事可破

是一种以为主要表达方式的文章体裁。

分类：按说明对象可分为说明文和说明文。本单元的课文都是说明文。

说明顺序：常见的说明顺序有、、。

知识点03作者作品

作者简介

竺可桢（1890—1974）浙江上虞人，家，家。是我国现代物候观测网的倡导者和组

织者，还带头撰写物候学专著，普及物候知识。著有《二十八宿起源之时代与地点》、《我国五千年气候

变迁的初步研究》、《物候学》等。

【知识拓展】相关背景

本文是根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写而成。竺可

桢长期坚持物候观测，掌握了翔实的资料，为我国武侯事业的发展做出了巨大贡献。他写作此文的目的在

于普及物候知识，帮助困难时期的农业生产，以提高农作物的产量。

知识点04字词积累

1．字音：

衰草连天（shuāi）连翘（qiáo）纬度（wěi）销声匿迹（xiāo）蓑衣（suō）阻挠（náo）

．．．．．．

忌讳（hu