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第15课《我一生中的重要抉择》学案2023-2024学年统编版语文八年级下--第1页

15我一生中的重要抉择

素养目标

1.了解王选一生重要的抉择和贡献,体会他面临重要抉择的主客观条件及思考过程。

2.把握文章内容,梳理演讲的思路,品析作者的演讲特色。

3.学习王选先生专注于科研、大力扶植年轻人、无私奉献的精神。

◎重点:把握文章内容,梳理演讲的思路,品析作者的演讲特色。

【预习导学】

1.走近作者。

王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家,曾任中国科学

院院士、中国工程院院士,北京大学计算机研究所原所长,是的创始人,他所领

导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,

被誉为“”他,也因此被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷

革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年,王选获国家最高科学技术

奖。

背景介绍:1998年10月,王选在北京大学做了《我一生中的八个重要抉择》的演讲,

课文节选的内容主要是第六个抉择的部分。王选的每次抉择,都把他的人生推向一个新

的台阶。这里的第六次选择,主要说的是围绕扶植年轻人而做出的选择。

2.给下列加点字注音。

抉()择趋()势堕()落

．．．

膏()药狡()辩阻()碍

．．．

枯燥()强()词夺理

．．

名人逸()事

．

拓展:强“”字还有两个读音,一个音读,可以组词为“”另;一个音

读,可以组词为“”。

3.解释下列词语的意思。

(1)扶植:

(2)马太效应:

(3)阳奉阴违:

1

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(4)招摇撞骗:

(5)论资排辈:

(6)名人逸事:

(7)强词夺理:

(8)平易近人:

(9)不修边幅:

【答案】

1.汉字激光照排系统汉字印刷术的第二次发明

2.juéqūduògāojiǎozǔzàoqiǎngyìqiáng富强jiàng倔强

3.(1)扶助培植。

(2)指强者愈强、弱者愈弱的现象。

(3)表面上遵从,暗地里违抗。

(4)假借名义,到处炫耀,进行诈骗。

(5)按资历、辈分决定级别、待遇的高低。

(6)指一些著名人物不为世人所知道的事迹。

(7)本来没有理,硬说成有理。

(8)态度谦逊和蔼,使人容易接近。

(9)不注意衣着、容貌的整洁。

【合作探究】

任务驱动一理解内容,概括重要抉择。

1.浏览课文,给课文划分层次并概括大意,理清作者思路。

一课一法

分析议论文的结构

议论文常见论证结构一般为以下格式:提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问

题(结论)。